【題目】綠色植物白天光合作用比呼吸作用強(qiáng)�！�（______）

【答案】正確

【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。

光合作用的條件是光能和葉綠體，呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞，有光無(wú)光都能夠進(jìn)行，通常情況下白天光合作用比呼吸作用強(qiáng)。說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列蔬菜日常食用部分為葉的是（　　）

A. 白菜 B. 胡蘿卜 C. 黃花菜 D. 西紅柿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的葡萄、玉米、蕨菜和銀杏，他想將這些植物的種子帶回家去種。他不可能得到哪種植物的種子 （ ）

A. 葡萄 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能用生物的呼吸作用原理解釋的是

A. 移栽植物時(shí)要帶土移栽 B. 大樹下面空氣新鮮

C. 果農(nóng)修剪果樹 D. 蔬菜水果冷藏保存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（ ）

A．氣孔 B．葉肉

C．葉脈 D．表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物類群的敘述，正確的是

A. 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征是身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門

B. 軟體動(dòng)物身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足

C. 節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角，胸部有翅和足，腹部有氣管

D. 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共同特征是身體呈圓筒形，由相似的體節(jié)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化形成組織。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問(wèn)題，錯(cuò)誤的做法是（　　）

A. 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)要使用浸軟的種子

B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)要將其從中央橫向切開

C. 測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，要隨機(jī)取樣

D. 觀察花的結(jié)構(gòu)要從外向內(nèi)依次進(jìn)行觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)鳥類的生殖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞

B. 鳥卵的鈍端有氣室，它的作用能減緩中央卵黃的振蕩

C. 鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后，在親鳥的孵化下才開始發(fā)育

D. 所有的鳥都必須具有的繁殖行為是求偶、交配、產(chǎn)卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案