【題目】“進化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進化歷程。從該進化樹我們可以推測( )

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言，a和e的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

【答案】A

【解析】如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，但親緣關(guān)系遠近不同，A符合題意；a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，在地層中出現(xiàn)最早的生物是f，B不符合題意；如圖所示的進化樹可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近，而它們與e親緣關(guān)系較遠，C不符合題意；據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進化歷程短，因此可推測，c比a高等，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是（ ）

A．播撒玉米種子種地 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C．用土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下小麥種子后，種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）。請回答：

（1）該實驗可以提出的問題是___________________________________________________。

（2）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_________________。

（3）實驗中設(shè)置乙種子的目的是__________________________________。

（4）該實驗可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、__________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨的運動方式是（ ）

A. 爬行 B. 行走 C. 游泳 D. 飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由______和___________組成，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體和大多數(shù)動物都是由（ ）發(fā)育而來

A．卵細胞 B．精子 C．受精卵 D．肌細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西尼羅河病毒是一種腦炎病毒，蚊蟲滋生的季節(jié)是西尼羅河病的高發(fā)季節(jié)。絕大多數(shù)人感染后不出現(xiàn)明顯癥狀，少數(shù)人出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、肌肉疼痛等類似感冒癥狀，持續(xù)3～6天。極少數(shù)人（1%）感染后表現(xiàn)為西尼羅河病毒性腦炎、腦膜炎，嚴重的造成死亡。

（1）西尼羅河病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）蚊子的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，包括卵、_____、_____、成蟲四個時期。由圖可知，西尼羅河病毒通過蚊子叮咬能在鳥、人或其他動物之間傳播，從傳染病流行的環(huán)節(jié)上看，蚊子是主要的_____。

（3）絕大多數(shù)人感染西尼羅河病毒后不出現(xiàn)明顯癥狀，可自行康復(fù)，這是機體的免疫系統(tǒng)在此過程中_____（填“發(fā)揮”或“未發(fā)揮”）作用的結(jié)果。

（4）針對由蚊蟲叮咬傳播的疾病，以下的做法屬于預(yù)防措施的有_____（多選）。

A．在身體暴露的部位涂抹驅(qū)蚊藥水

B．在蚊蟲多的地方盡量穿長袖衣服

C．修理居室、辦公場所的紗門、紗窗

D．清理各處有積水的地方，減少蚊蟲的繁殖

E．在黃昏等蚊子活躍的時候從事戶外活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜細胞有而人的口腔細胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞核 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥液泡

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡中，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是：（ ）

A．鏡柱 B．反光鏡 C．準焦螺旋 D．載物臺

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同步練習(xí)冊答案