【題目】人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做 ,完成這一功能結(jié)構(gòu)叫 。

【答案】反射;反射。

【解析】

試題分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于骨在運(yùn)動(dòng)中所起作用的敘述不正確的是( )
A.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
B.骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
C.骨在肌肉收縮牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D.骨本身是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是( )

A. 親屬中有生過(guò)先天性畸形的待婚青年 B. 得過(guò)肝炎的夫婦

C. 父母中有殘疾的待婚青年 D. 得過(guò)乙型腦炎的夫婦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成.
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于進(jìn)行的作用.
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中__內(nèi)的重金屬含量最高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與生物分類有關(guān)的敘述不正確的是

A分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度

B同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的

C分類單位越大,包含的生物種類越多

D種是最基本的分類單位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類色盲的說(shuō)發(fā)錯(cuò)誤的是

A. 色盲患者的色覺(jué)發(fā)生障礙,不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色,甚至完全沒(méi)有色覺(jué)

B. 人類紅綠色盲是一種傳染病

C. 人類紅綠色盲是一種遺傳病

D. 人類紅綠色盲不能得到根治

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿在呼氣和吸氣的時(shí)候,肺里都能夠進(jìn)行氣體交換,這種現(xiàn)象叫“雙重呼吸”。在家鴿的呼吸系統(tǒng)中,與“雙重呼吸”密切相關(guān)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是

A. 皮膚 B. C. 氣囊 D. 氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谫I各種包裝食品時(shí),一定要關(guān)注

A食品袋上的營(yíng)養(yǎng)成分 B保質(zhì)期

C生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家 D以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖完成以下關(guān)于人類生殖和發(fā)育等相關(guān)問(wèn)題。

(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由提供營(yíng)養(yǎng)。
(2)胚胎植入③內(nèi)壁后,胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣,則通過(guò)①和②從母體獲得,并將胎兒產(chǎn)生的廢物排入母體血液,然后由母體排出。
(3)胚胎在在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)間大約為天左右,這個(gè)過(guò)程稱為

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