【題目】下列靜脈防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要是 ( )

A. 與心臟相通 B. 管壁薄而彈性小 C. 其內(nèi)有靜脈瓣 D. 與動(dòng)脈伴行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫(huà)，能形象表示人體第三道防線的是(　　)

A. 御敵于國(guó)門(mén)之外

B. 定點(diǎn)清除

C. 掃地出門(mén)

D. 城市巷戰(zhàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的敘述，正確的是(　　)

A. 保護(hù)物種多樣性的根本措施是保護(hù)生物數(shù)量

B. 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

C. 建立自然保護(hù)區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫(kù)

D. 消滅有害生物有利于保護(hù)生物多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生病打針時(shí)，藥物最先達(dá)到心臟的（　�。�
A.左心房
B.左心室
C.右心室
D.右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．

① ． ② ． ③ ． ④ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況下根毛細(xì)胞能吸水的是（ ）

A．根毛細(xì)胞液濃度<土壤溶液濃度 B．根毛細(xì)胞液濃度>土壤溶液濃度

C．根毛細(xì)胞液濃度=土壤溶液濃度 D．根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小腸內(nèi)各種消化酶的作用下，淀粉最終被分解為氨基酸，蛋白質(zhì)最終被分解為葡萄糖．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；
②將葉片B用透明的塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將上述裝置移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A，B
④把葉片A，B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A，B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置暗處理的目的是：將葉片中原有的運(yùn)走耗盡．
（2）步驟④用酒精漂洗的目的是：脫去葉片中的 ．
（3）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了 ， 葉片B滴加碘液后 ， 葉片B與葉片A的綠色部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小明所做實(shí)驗(yàn)的變量為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求回答下列問(wèn)題：（此題[]和橫線均填圖中的代號(hào)）

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[]病毒．
（2）代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[]，代表動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]；
（3）不具有細(xì)胞核的包括 ， 屬于真菌的包括 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案