【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 細(xì)胞

【答案】A

【解析】試題分析：生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。

（2）圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的生物有____________（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、___________________。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最多的生物是圖1中的____________（填字母）。

（5）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的______________（填字母）。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于裸子植物的一組是（ ）

A．小麥和水稻 B．側(cè)柏和雪松

C．玉米和水杉 D．楊樹(shù)和柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應(yīng)將裝片向__________移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)，應(yīng)用_______進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中___________。

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，葉屬于___________，視野④所示的部分屬于___________，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

（4）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先 然后 ，從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生忠告糖尿病患者，要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食物。馬鈴暑塊莖中的淀粉是：

A．塊莖細(xì)胞自身利用無(wú)機(jī)物合成的

B．塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累的

C．由葉肉細(xì)胞制造，再運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞

D．根細(xì)胞合成，運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究所里養(yǎng)殖著一種果蠅，這種果蠅的腹部有長(zhǎng)剛毛和短剛毛，D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對(duì)這對(duì)性狀進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可得出_是顯性性狀，子代2中④個(gè)體與親本的性狀不同，在遺傳學(xué) 上這種現(xiàn)象稱為__________。

（2）子代1中長(zhǎng)、短剛毛個(gè)體的最可能比例是__________。

（3）①、③個(gè)體中相同的基因組成是______， ③中該類個(gè)體在理論上所占的比例是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA和蛋白質(zhì)主要在染色體上 B．基因是DNA的片段

C．DNA在基因上 D．一個(gè)DNA 片段中有無(wú)數(shù)個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖中生產(chǎn)者是___________ ，該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為: ___________。

（2）若由于某種原因，鷹大量減少，那么在短期內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)___________（增加/減少）。

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

花盆

陽(yáng)光

溫度

水

A

向陽(yáng)

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

A．兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方

B．兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

C．兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

D．兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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同步練習(xí)冊(cè)答案