【題目】張聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程之后，順利地根據(jù)圖完成了相關(guān)問(wèn)題．請(qǐng)你和張聰同學(xué)比一比，看誰(shuí)棒？

（1）圖中的①表示細(xì)胞的________過(guò)程，判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程只有細(xì)胞的________增多．

（2）圖中的②表示細(xì)胞的________過(guò)程．②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的________．

（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護(hù)作用的分別是________組織和________組織．

【答案】 分裂 數(shù)目（或數(shù)量） 分化 組織 保護(hù) 上皮

【解析】①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，②過(guò)程表示細(xì)胞分化。

（1）圖中①過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此，圖中的①表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程只有細(xì)胞的數(shù)目增多。
（2）②過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)目不變，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此，圖中的②表示細(xì)胞的分化過(guò)程。②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織。
（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護(hù)作用的分別是保護(hù)組織和上皮組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿群中存在不同種類的個(gè)體，有的頸和前肢長(zhǎng)，有的頸和前肢短，這說(shuō)明生物具有__的特性，而這種特性一般是__的．它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料．

（2）在生存斗爭(zhēng)中，通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被__；生存下來(lái)的個(gè)體通過(guò)__來(lái)積累其特性．

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了__作用．

（4）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是__的．

（5）根據(jù)__的生物進(jìn)化理論，當(dāng)今豐富多彩的生物界是自然選擇結(jié)果．（填人名）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）小明的長(zhǎng)相與父母都有差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱之為_______________。

（2）能卷舌與不能卷舌在生物學(xué)上稱之為一對(duì)_________________。能卷舌為________性狀，不能卷舌為_________性狀。

（3）若用R、r分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，媽媽的基因組成為____________，小明的基因組成___________。

（4）小明細(xì)胞中的Y染色體來(lái)自于圖中的_______________。

（5）自2015年10月起二胎政策放開(kāi)后，小明的爸媽想再生一個(gè)孩子，生出能卷舌的幾率________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確是（ ）

A. 1、5表皮是由一層細(xì)胞組成的，和動(dòng)物中的上皮組織一樣具有保護(hù)功能

B. 6氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

C. 3葉脈為輸導(dǎo)組織，里面既含有導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物，也含有篩管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽

D. 2、4葉肉為營(yíng)養(yǎng)組織，里面含有大量的葉綠體，可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下面植物結(jié)構(gòu)與其所對(duì)應(yīng)的組織匹配起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非法捕捉野生動(dòng)物或?yàn)E殺瀕危動(dòng)物的行為稱為 （ ）

A.毀壞棲息地 B.偷獵 C.污染 D.圈養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是血小板和白細(xì)胞．________（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和等。
（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是 ， 用于染色的試劑是。
（3）蓋片時(shí)，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)。
（4）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[]→[]→[]→[]。
（5）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ， 換用（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

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