【題目】勤勞智慧的莆仙人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語。“立秋無雨是空秋，萬物（特指谷物）歷來一半收”這句諺語說明的道理是（ ）
A.不同植物需水
B.立秋時節(jié)谷物生長需要較多的水分
C.谷物不同的生長時期需水量相同
D.土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

【答案】B
【解析】“立秋無雨是空秋，萬物（指谷物）歷來一半收”這句諺語的意思是立秋時節(jié)谷物生長需要較多的水。

故答案為：B

水是植物體的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見水在植物的生活中具有極其重要的作用.不同的植物、不同的生長期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不法分子盜剝杜仲樹皮，致使樹木死亡，這是因為樹皮中有輸送有機物的（ ）
A.篩管
B.導(dǎo)管
C.氣孔
D.木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一都枇杷是福清的特產(chǎn)它以“果大、色艷、肉厚、汁多、味美”而馳名，遠銷北京、上海、浙江、廣東等省市。它一般11~12月開花，次年4~5月成熟。期間枇杷幼葉和花穗常被黃毛蟲啃食，黃毛蟲會引來很多杜鵑鳥和灰喜鵲，這給果樹生產(chǎn)帶來麻煩。

（1）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，“果大、色艷、肉厚、汁多、味美”的枇杷屬于______，決定它汁多味美這個味美的物質(zhì)主要存在于細胞的______中。

（2）文中的杜鵑鳥和灰喜鵲存在______關(guān)系。

（3）請根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條食物鏈______。

（4）為了更好的提升一都枇杷的知名度，請你幫忙設(shè)計一句言簡意賅的廣告宣傳標語。______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計了如下實驗：在甲乙丙丁四個培養(yǎng)皿 內(nèi)分別放等量的棉花，再放上相同數(shù)量的玉米種子（種子均飽滿且完整、具有活 力），均放在陽光下進行培養(yǎng)數(shù)日，記錄的種子發(fā)芽情況如下。

（1）表格中有_____組對照試驗，若以溫度為變量，應(yīng)選擇_____組。

（2）根據(jù)甲組和乙組的實驗結(jié)果，可以得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：__________。

（3）指出本實驗的不足之處____________________。

（4）如圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)圖。玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是_____，由圖中_____(填序號）組成。

（5）播種時，在隨機選取的200粒種子中有30粒未萌發(fā)，其種子的發(fā)芽率為_____，該種子_____(填“符合”或“不符合”）播種要求。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）花的雌蕊由①_________、②花柱和③______構(gòu)成。

（2）圖中④是______，它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥中的花粉傳到①上，花授粉后③發(fā)育成___，其中的胚珠發(fā)育成___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)消化后才能被人體吸收。（___）

（2）血管的作用就是將血液從心臟輸送到全身各處。（___）

（3）腎臟流出的血液比流入腎臟的血液明顯減少的是尿素。（____）

（4）聽覺是在聽小骨中形成的。（___）

（5）健康成年人每次獻血200～300毫升是不會影響健康的。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中能夠把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的能量，并稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞壁
B.細胞核
C.葉綠體
D.細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對部分動物特征的描述，其中錯誤的是

A. 扁形動物：身體背腹扁平有口無肛門 B. 線形動物：身體都細長，有口有肛門

C. 軟體動物：身體柔軟大多體表有貝殼 D. 環(huán)節(jié)動物：身體由許多相似環(huán)狀體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫家寶總理在第十屆全國人民代表大會第四次會議上所作的《政府工作報告》中明確指出要“進一步推進西部大開發(fā)”。下列行為與舉措中，有利于保護和恢復(fù)我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（ ）
A.大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.進一步發(fā)展畜牧業(yè)
C.退耕還林、還草
D.進一步加大城市化建設(shè)力

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