在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見(jiàn)下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻.把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方.球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧氣和養(yǎng)料,小魚(yú)的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料,所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間.

(1)影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有______;其中屬于非生物因素的是______,屬于生物因素的是______.
(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?______,生物影響環(huán)境的例子有哪些?______.
(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?______,試分析一下原因:______.
【答案】分析:此題主要考察了環(huán)境因素對(duì)生物的影響、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境、光合作用的條件.解答時(shí)可以從環(huán)境因素中及分類、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境、光合作用的需要光方面來(lái)切入.
解答:解:(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.因此影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有陽(yáng)光、水、氧氣、溫度、沙子、水藻、小魚(yú)乙、丙;其中屬于非生物因素的是陽(yáng)光、水、氧氣等;屬于生物因素的是水藻、小魚(yú)乙、丙等.
(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有小魚(yú)、水藻等都能在水中生活;生物影響環(huán)境的例子有水藻光合作用放出氧氣,小魚(yú)呼出二氧化碳、排出廢物.
(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物不能存活.沒(méi)有陽(yáng)光,水藻不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣,小魚(yú)就會(huì)死亡;小魚(yú)死亡后不能再產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,水藻也會(huì)死亡.
故答案為:
(1)陽(yáng)光、水、氧氣、水藻、小魚(yú)乙、丙等;陽(yáng)光、水、氧氣等;水藻、小魚(yú)乙、丙等;
(2)小魚(yú)、水藻等都能在水中生活;水藻光合作用放出氧氣,小魚(yú)呼出二氧化碳、排出廢物;
(3)不能;沒(méi)有陽(yáng)光,水藻不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣,小魚(yú)就會(huì)死亡,小魚(yú)死亡后不能再產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,水藻也會(huì)死亡.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見(jiàn)下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻.把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方.球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧氣和養(yǎng)料,小魚(yú)的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料,所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間.

(1)影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有
陽(yáng)光、水、氧氣、水藻、小魚(yú)乙、丙
陽(yáng)光、水、氧氣、水藻、小魚(yú)乙、丙
;其中屬于非生物因素的是
陽(yáng)光、水、氧氣等
陽(yáng)光、水、氧氣等
,屬于生物因素的是
水藻、小魚(yú)乙、丙等
水藻、小魚(yú)乙、丙等

(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?
小魚(yú)、水藻等都能在水中生活
小魚(yú)、水藻等都能在水中生活
,生物影響環(huán)境的例子有哪些?
水藻光合作用放出氧氣,小魚(yú)呼出二氧化碳、排出廢物
水藻光合作用放出氧氣,小魚(yú)呼出二氧化碳、排出廢物

(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?
不能
不能
,試分析一下原因:
沒(méi)有陽(yáng)光,水藻不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣,小魚(yú)就會(huì)死亡;小魚(yú)死亡后不能再產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,水藻也會(huì)死亡.
沒(méi)有陽(yáng)光,水藻不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣,小魚(yú)就會(huì)死亡;小魚(yú)死亡后不能再產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,水藻也會(huì)死亡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見(jiàn)下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻.把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方.球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧氣和養(yǎng)料,小魚(yú)的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料,所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間.

(1)影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有______;其中屬于非生物因素的是______,屬于生物因素的是______.
(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?______,生物影響環(huán)境的例子有哪些?______.
(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?______,試分析一下原因:______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見(jiàn)下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻。把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方。球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧氣和養(yǎng)料,小魚(yú)的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料,所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間。

(1)影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有_________;其中屬于非生物因素的是_________,屬于生物因素的是____________。

(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?____________________,生物影響環(huán)境的例子有哪些?____________________。

(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?__________,試分析一下原因:________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:解答題

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見(jiàn)下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻.把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方.球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧氣和養(yǎng)料,小魚(yú)的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料,所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間.

(1)影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有______;其中屬于非生物因素的是______,屬于生物因素的是______.
(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?______,生物影響環(huán)境的例子有哪些?______.
(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?______,試分析一下原因:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案