【題目】用低倍物鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)。換上高倍鏡后，異物仍在。異物最可能是在（ ）
A.物鏡上
B.目鏡上
C.材料中
D.鏡筒中

【答案】B
【解析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí)其位置的判斷方法． 顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí)，只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上．用低倍物鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物．移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)．換上高倍鏡后，異物仍在，說(shuō)明異物一定不會(huì)出現(xiàn)在玻片和目鏡上．既然不在玻片和目鏡上，就只有在目鏡上了．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線(xiàn)能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的生活是我們每個(gè)人的愿望。下列與人體健康有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

B. 日常病痛無(wú)須去醫(yī)院，可以自己按照說(shuō)明書(shū)服用OTC藥物

C. 某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺(jué)不到疼痛，但具有膝跳反射功能

D. 對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的事例是（ ）
A.青草地的蛙是綠色的
B.生活在沙漠中的駱駝，尿液非常少
C.大樹(shù)底下好陰涼
D.沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡可以觀察動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。下列敘述中正確的是（ ）

A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片可以看到大型的紫色液泡

B．在顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同

C．在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞

D． 在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)州市第十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于4月16日舉行。關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，敘述不正確的是（ ）
A.體育運(yùn)動(dòng)員能保持身體的平衡，與小腦有關(guān)
B.短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到指令就奮力奔跑，屬于復(fù)雜反射
C.運(yùn)動(dòng)員能看清遠(yuǎn)近不同的各種場(chǎng)地標(biāo)志，是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)
D.運(yùn)動(dòng)員完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動(dòng)作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線(xiàn)形動(dòng)物都是寄生生活的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B．生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的

C．不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

D．同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)八年級(jí)一班突然出現(xiàn)10名流感患者，學(xué)校迅速采取了如下措施：①對(duì)該10名學(xué)生勸其離校治療；②要求學(xué)生們戴口罩，在教室等公共場(chǎng)所消毒；③建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）學(xué)校采取的措施中，屬于切斷傳播途徑的是____；（填標(biāo)號(hào)）

（2）流感病毒進(jìn)入人體，首先要突破的第一道防線(xiàn)是____。

（3）流感病毒是一類(lèi)____（填“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。

（4）注射流感疫苗使人獲得免疫屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫，疫苗可稱(chēng)為_(kāi)___。（填“抗體”或“抗原”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗把水稻和楊梅歸為一類(lèi)，把海帶和腎蕨歸為一類(lèi)。小麗分類(lèi)的主要依據(jù)是( )
A.根的有無(wú)
B.莖的有無(wú)
C.種子的有無(wú)
D.葉的有無(wú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案