【題目】“海中之花”﹣?懦鍪澄餁堅姆绞绞牵 )
A.由肛門排出
B.由胞肛排出
C.由口排出

【答案】C
【解析】解:海葵是腔腸動物,腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門,食物由口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍然由口排出體外.
故選:C
腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔.有口無肛門.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)雞卵的[①]_____上有許多肉眼看不見的氣孔,這樣能確保卵可以和外界之問進行氣體交換。

(2)圖中⑤是_____,內(nèi)含細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。

(3)圖中⑦是_____,能固定胚胎位置。

(4)能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____和卵白。

(5)位于雞卵鈍端的_____儲存著空氣,能為胚胎發(fā)育提供氧氣。

(6)受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞,主要原因是_____

A、沒有陽光 B、沒有空氣 C、溫度適宜 D、養(yǎng)料充足

(7)雛雞破殼而出時,眼已經(jīng)睜開,全身有稠密的絨羽,腿、足有力,立刻就能跟隨親鳥自行覓食,這樣的鳥叫做_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)形成尿液的器官是(

A.尿道 B.輸尿管 C.膀胱 D.腎臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察下列植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題。

(1)圖中__________所示為動物細胞,圖中__________所示為植物細胞。

(2)圖甲中如果去掉[ ]__________ ,細胞的形狀將會發(fā)生改變;在光學(xué)顯微鏡下不易到的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ 。

(3)切洋蔥時會辣眼睛,這種刺激性的物質(zhì)存在于[ ]__________ 。洋蔥鱗片葉表皮細胞中不含的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ 。

(4)能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)為__________。能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是結(jié)構(gòu)是[ ]__________ 。能進行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是__________。

(5)植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ 、[ ]__________ 、[ ]___________ 。

(6)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用澄清石灰水可以驗證下列哪種氣體的存在( 。
A.氧氣
B.二氧化碳
C.缺氧的空氣
D.氮氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)面生男生女的圖解,判斷下列說法不正確的是( )

A.當受精卵含有XY染色體時,將生長發(fā)育成為男孩

B.正常男性產(chǎn)生的精子中的性染色體只有Y型

C.正常女性產(chǎn)生的卵細胞中的性染色體只有X型

D.當受精卵含有XX染色體時,將生長發(fā)育成為女孩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體都能_______一定的環(huán)境,也能_______環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織2016年10月3日通報:截至10月1日,西非五國和美國共報告埃博拉出血熱病例7492,死亡3439人.埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者惡心、嘔吐、腹瀉、體內(nèi)外出血、發(fā)燒等癥狀.圖Ⅰ和Ⅱ分別表示埃博拉病毒先后兩次侵染某人后.人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 病毒第二次侵入人后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體迅速增多

B. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對埃博拉病毒有免疫作用

C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟據(jù)圖回答下列問題。

(1)上圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為_____(填標號)。滴加的液體是_____,其目的是_____

(2)③步驟滴加的液體是_____,其目的是_____。

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