【題目】一對(duì)夫妻兩胎各生了一個(gè)嬰兒，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)嬰兒都為男孩的可能性（幾率）是（　�。�

A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4

【答案】A

【解析】在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1。人的性別遺傳如圖：
。
從性別遺傳圖解看出，人類(lèi)生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此這對(duì)夫妻第一胎生男孩的幾率是50%，第二胎是男孩的幾率是50%，這兩個(gè)嬰兒都為男孩的可能性（幾率）是：50%×50%═25%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是在顯微鏡中觀察到的圖像示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖一中A表示細(xì)胞________過(guò)程，B表示細(xì)胞________過(guò)程。

(2)如果觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[　]__________和[　]__________。

(3)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[　]__________。

(4)圖三中表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖______；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞具有[　]__________、[　]__________和[　]________這三種動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摘除子宮的婦女表現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（ ）

A．正常排卵，沒(méi)有月經(jīng) B．正常排卵，月經(jīng)失調(diào)

C．不能排卵，月經(jīng)失調(diào) D．不能排卵，月經(jīng)正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，據(jù)圖回答：

（1）玻璃鐘罩代表胸廓，_______代表的是氣管，______代表的是肺，______代表的是膈肌。

（2）圖中B表示的狀態(tài)是________，此時(shí)，膈肌________，膈頂部_________，胸廓容積增大，外界空氣通過(guò)呼吸道________肺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的是(　　)

A. 25℃和0℃

B. 有光和無(wú)光

C. 有氧和無(wú)氧

D. 高溫和有水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，則牛的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．15對(duì) B．15條 C．30條 D．60條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）周末，同學(xué)們?nèi)マr(nóng)博園參觀，見(jiàn)到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空，使種子的_____發(fā)生改變而選育出的，這種變異屬于_____。

（2）南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（相應(yīng)的基因用A或a表示）。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色，讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖1所示。　南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____，判斷的依據(jù)是_____（選填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”）。子二代中黃果的基因組成是_____。

（3）同學(xué)們?cè)谵r(nóng)博園旁邊的養(yǎng)殖場(chǎng)發(fā)現(xiàn)雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分，這在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。

（4）圖3是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中…表示多個(gè)與前面子代個(gè)體相同的個(gè)體）　

①根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，推斷_____是顯性的。

②現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是EE還是Ee，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下鑒定方案：選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭白化病的性狀表現(xiàn)如簡(jiǎn)圖所示，用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 子代正常孩子的基因組成一定是AA

B. 親代的基因組成一定是Aa

C. 出現(xiàn)白化病是發(fā)生了變異，與基因遺傳無(wú)關(guān)

D. 通過(guò)該簡(jiǎn)圖無(wú)法判斷出正常與白化病的顯性與隱性

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