【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( )

A. 骨、骨連結(jié)和骨骼 B. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌

C. 骨、骨骼和骨骼肌 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

【答案】B

【解析】試題分析:人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,B正確;骨、骨骼和骨骼肌,沒有骨連結(jié),不能組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)家庭各成員性狀的調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)回答:

性狀

父親

母親

兒子

耳垂

酒窩

眼瞼

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮


(1)從表中可知,這個(gè)家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為;有的性狀與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
(2)有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)性狀.
(3)已知雙眼皮為顯性性狀,受基因A控制,單眼皮為隱性性狀,受基因a控制,則兒子眼瞼的基因組成是 , 這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河南已全面放開二胎政策,小紅的爸媽也想再添個(gè)孩子。

(1)小紅的媽媽在做孕前檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞醫(yī)生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代,“試管嬰兒”屬于_____生殖方式。(填“無性生殖”或“有性生殖”)

(2)小紅的爸爸是丹麥人,藍(lán)眼睛,媽媽是中國人,褐眼睛。小紅是藍(lán)眼睛。如表是我們做眼色調(diào)查時(shí)所得到的數(shù)據(jù)。

婚配方式

家族數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

1.藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

2.藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

3.褐眼

褐眼

29

25

82

根據(jù)表中信息分析,_____是隱性性狀,小紅父母的基因組成分別為(用A和a表示基因的顯隱性)

(3)卵細(xì)胞是由如圖中的[]_____產(chǎn)生的,卵中性染色體的組成為_____。若小紅媽媽懷的是個(gè)男孩,則受精卵中性染色體組成為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生不正確的是( )

A. 合理膳食,按時(shí)就餐 B. 不挑食、不偏食、不暴飲暴食

C. 預(yù)防食物中毒 D. 飯后馬上運(yùn)動(dòng),幫助消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于我國特有的珍稀爬行動(dòng)物是(

A.大熊貓 B.白鰭豚 C.揚(yáng)子鱷 D.金絲猴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄)與純合體黑毛豚鼠(雌)交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)

(1)根據(jù)圖中所示結(jié)果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的?
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成:
親本棕鼠:
親本黑鼠:
子一代豚鼠:
(3)小偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠(雌),不知是純合體還是雜合體,請(qǐng)幫助鑒定:
①你認(rèn)為可選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定;
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

(1)該圖只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括
(2)如果圖中的土壤里含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(3)該食物網(wǎng)中有條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的 , 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一份為初中生設(shè)計(jì)的午餐食譜:米飯、炸薯?xiàng)l、炒菜心。你認(rèn)為加入下列哪種食物會(huì)更合理 ( )

A. 炒米粉 B. 南瓜餅

C. 燜牛肉 D. 干煸豆角

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )

A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累的最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等.作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>

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