Question

選取生長正常的牽�；ㄟM行如圖6所示的光合作用實驗：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是

消耗掉葉片內(nèi)的淀粉

．
（2）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明

光合作用需要光

；比較葉片乙和丙，可以說明

光合作用需要二氧化碳

．
（3）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取

增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等

等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．
（4）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的

碳-氧平衡

起重要作用．
（5）氫氧化鈉溶液的作用是

吸收瓶中的二氧化碳

．

Answer 1

分析：解此題考查的是光合作用需要光和二氧化碳的實驗．實驗要點：光合作用需要光、二氧化碳是光合作用必需的原料、光光合作用制造淀粉．關(guān)鍵是確定、控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．

解答：解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光（放氫氧化鈉溶液）、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．
（1）暗處理：將此裝置放入黑暗處一晝夜，目的是為了讓牽�；ㄔ诤诎抵邪讶~片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（2）葉片的未遮蓋部分與葉片的遮蓋部分對照，實驗變量是光照，說明光合作用需要光．葉片乙與丙對照，實驗變量是二氧化碳（二氧化碳能被氫氧化鈉吸收），說明光合作用需要二氧化碳．
（3）農(nóng)作物屬于植物能依靠光合作用制造有機物，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積等．
（4）綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”．
（5）由于氫氧化鈉溶液能吸收瓶中的二氧化碳，導(dǎo)致乙葉片因此缺乏二氧化碳，不能進行光合作用，沒有制造淀粉．
故答案為：（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉；   
（2）光合作用需要光；光合作用需要二氧化碳；    
（3）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等（只要答出2條且合理即可得分）；   
（4）碳-氧平衡（或氧氣--二氧化碳平衡）；
（5）吸收瓶中的二氧化碳．

點評：探究光合作用需要二氧化碳的實驗與綠葉在光下制造有機物的實驗是類似，只是前者變量是二氧化碳（二氧化碳能被氫氧化鈉吸收），或者變量是光照不同．