【題目】植物和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，可知植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)。通過(guò)分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；通過(guò)分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)， B錯(cuò)誤；通過(guò)分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；通過(guò)分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是 （ ）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤青苔 ⑥流星

A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ ⑤ C. ② ④ ⑥ D. ④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與單細(xì)胞藻類(lèi)相比，草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核

A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)量的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為_____ 對(duì)．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做_____ 和_____，它們的染色體數(shù)目均為_____條，比a、b減少了_____．

（3）B過(guò)程為_____，形成的細(xì)胞e叫做_____，它的染色體數(shù)目為_____ 條，又恢復(fù)到與_____細(xì)胞相等的染色體數(shù)量．

（4）C過(guò)程為_____，f細(xì)胞為子女的_____細(xì)胞，其染色體數(shù)目為_____條．

（5）由上述內(nèi)容可以看出，人類(lèi)親代和子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的．生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_____，一條來(lái)自_____，因此，后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)以來(lái)，隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類(lèi)群： ________、________、植物界、真菌界和動(dòng)物界。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，過(guò)了一段時(shí)間就不動(dòng)了？ .

（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常說(shuō)血壓是指

A. 肺循環(huán)的動(dòng)脈血壓 B. 體循環(huán)的動(dòng)脈血壓

C. 肺循環(huán)的靜脈血壓 D. 體循環(huán)的靜脈血壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與洋蔥表皮屬于同一種組織的是（ ）

A. 葉肉 B. 葉脈 C. 葉的上表皮 D. 西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌都是________細(xì)胞個(gè)體(填“單”或“多”)。

（2）與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有 [ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。

（3）可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（4）起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（5）與番茄葉表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有_________集中的區(qū)域，該區(qū)域位于圖中序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中。

（6）細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，形成的休眠體叫_________，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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