【題目】合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而 的營(yíng)養(yǎng)。

【答案】平衡

【解析】

試題分析：合理膳食必須符合個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和生理狀況等的需要，含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，含量適當(dāng)，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，不能以每某一種為主。合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少。每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，原始生命誕生于（ ）
A.原始大氣
B.原始海洋
C.火山口
D.原始大陸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)植物類群特征的敘述錯(cuò)誤的是

A．藻類植物無(wú)根、莖、葉的分化 B．苔蘚植物有假根

C．蕨類植物有輸導(dǎo)組織 D．操子植物有花、果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)用的正常小白鼠注射一定劑量的胰島素后．小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)。要使其盡快復(fù)蘇，可適量注射一定濃度的

A．生理鹽水 B．葡萄糖溶液

C．蛋白質(zhì)溶液 D．淀粉溶液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）氣體由肺進(jìn)入血液經(jīng)過(guò)了___層細(xì)胞。

（2）淀粉的消化過(guò)程可以表示為：淀粉→麥芽糖→a，a是_____。其中內(nèi)分泌腺中分泌的_____對(duì)維持血液中a物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。

（3）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是_______（用心臟結(jié)構(gòu)、血管種類和箭頭表示）。

（4）腰部脊髓受到損傷的人形成了截癱：下肢喪失了運(yùn)動(dòng)能力，大小便失禁。這說(shuō)明其脊髓__________功能正常，傳導(dǎo)功能受阻。

（5）圖中表示的排泄途徑有_____條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是（ ）

A. 親屬中有生過(guò)先天性畸形的待婚青年 B. 得過(guò)肝炎的夫婦

C. 父母中有殘疾的待婚青年 D. 得過(guò)乙型腦炎的夫婦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果實(shí)形成和種子萌發(fā)的敘述中，不正確的是

A．大豆豆芽主要是由胚芽發(fā)育成的

B．桃子的可食部分是由子房壁發(fā)育成的

C．玉米粒是由子房發(fā)育成的

D．豌豆種子的子葉是由受精卵發(fā)育成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物分類有關(guān)的敘述不正確的是

A．分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度

B．同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的

C．分類單位越大，包含的生物種類越多

D．種是最基本的分類單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫是否對(duì)鯽魚呼吸頻率有影響”，做了以下實(shí)驗(yàn)：①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯，加入等量已曬過(guò)的池塘水，分別放置在20℃、25℃、和30℃的環(huán)境中。
②將3條大小、生長(zhǎng)狀況相同的鯽魚分別放人三個(gè)燒杯中。
③靜置2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋開合次數(shù)（即呼吸頻率）。稍停片刻，再重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如表1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）魚在水中呼吸時(shí)，它的口和鰓蓋后緣是（填“同時(shí)”或“交替”）張合的。
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程必須選擇大小、生長(zhǎng)狀況相同的鯽魚，目的是。
（4）為減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，應(yīng)取三次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的值 。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是。

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