【題目】植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含

A．含碳、氫、氧的無機鹽 B．含氮、磷、鉀的無機鹽

C．含鈣、鐵、鋅的無機鹽 D．含磷、硫、鎂的無機鹽

【答案】B

【解析】

試題分析：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一顆小種子結出累累碩果．甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段（如圖所示）．

（1）甲中，新生命的幼體指的是____．（填序號）

（2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要結構_____，③表示的是氣體進出的“窗口”_______．

（3）丙中，桃樹的能逐年長大，這與細胞的分裂、生長和_____過程有關．

（4）丁中，桃花傳粉時花粉落在___（填序號）上；受精完成后，能發(fā)育成桃子的是結構___．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B、C分別為消化道的某一段，食物移動方向如箭頭所示，下面敘述正確的是（　�。�

A. 如果B內(nèi)有消化蛋白質(zhì)的酶，則A是胃

B. 如果A內(nèi)有脂肪酸，則C是小腸

C. 如果A吸收功能最強，則B是小腸

D. 如果C只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，則A為小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于

A．綠色植物 B．真菌 C．動物 D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“不食千鐘粟，唯餐兩顆梨�！笨梢娎鎻暮茉缇褪侨藗兿矏鄣囊环N水果，下列關于梨的敘述，正確的是（　�。�

A. 梨的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 梨內(nèi)種子的數(shù)目，是由子房的數(shù)目決定的

C. 一般通過扦插的方法可以在一棵梨樹上結出不同口味的梨

D. 梨酸甜多汁，這些汁液主要來自細胞內(nèi)的液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請回答下列問題：

(1)圖甲中[ ]__________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體________、 ________和_________ 。

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_______層扁平上皮細胞構成，當外界氣體按照c方向進入血液時，至少要穿過__層細胞．

(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是___________，血液從毛細血管的［4］端流到［5］端后，其成分變化是氣體____________含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】壁虎的運動方式主要是

A．游泳 B．爬行 C．飛行 D．行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期﹣﹣青春期。如圖是人體腦部和生殖

器官與全身相對生長速率的比較曲線圖。下列有關敘述正確的是（　　）

A. 曲線①表示生殖器官生長，②表示人體腦部生長

B. 青春期的新陳代謝速度比較平緩

C. 人體腦部和生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

D. 身高和體重迅速增長，是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。

現(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）

組別

裝置標號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

丁

G

25

潮濕

有光

100

97

H

25

種子完全浸沒在水中

有光

100

0

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______。

（2）乙組的實驗設計與甲、丙、丁兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出______。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用______組的實驗裝置，根據(jù)實驗結果可得出的結論是______。

（4）去年某地出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中標號為______的種子所處的條件與此相當。

（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是______。

（6）如圖通過對根的形態(tài)組成特點觀察，大豆屬于______植物。

（7）若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中，種子不會萌發(fā)，該實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是______。

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