【題目】“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，鯽魚(yú)是一種味美可口的淡水魚(yú)。據(jù)圖回答下列小題。

【1】可以感知水流變化，幫助魚(yú)避開(kāi)障礙物的是（ ）

A.①B.⑤

C.⑧D.⑦

【2】圖中⑤和⑥的主要作用是（ ）

A.劃水游泳B.平衡身體

C.在水底爬行D.控制前進(jìn)方向

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等；⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官。

圖中①側(cè)線，②背鰭，③尾鰭，⑤胸鰭，⑥腹鰭，⑦臀鰭，⑧是魚(yú)鱗。

【1】魚(yú)身體兩側(cè)有①側(cè)線，側(cè)線屬于魚(yú)皮膚的一部分，多長(zhǎng)在魚(yú)身體的兩側(cè)，能夠幫助魚(yú)在水中躲避障礙物，感知水流的變化，故選A。

【2】魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來(lái)獲得動(dòng)力，胸鰭、腹鰭保持平衡的作用，尾鰭保持前進(jìn)的方向，故選B。

掌握魚(yú)類的主要特征和各種魚(yú)鰭的功能是解題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析有誤的是（　�。�

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)

B. [②][③]內(nèi)流靜脈血，[⑤][⑦]內(nèi)流動(dòng)脈血

C. [⑤][⑨]間有動(dòng)脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)嚼饅頭時(shí)，覺(jué)得有甜味，是因?yàn)?（ ）

A. 淀粉分解成葡萄糖 B. 脂肪分解成脂肪酸和甘油

C. 蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D. 淀粉分解成麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.③→⑤→②→④→①B.④→①→②→③→⑤

C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，下圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向，表述正確的是

A.甲（ → ）B.甲（ ↑ ）

C.乙（ → ）D.乙（ ←）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（)是細(xì)胞的控制中心

A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡右下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和載玻片可都沒(méi)用，那么小黑點(diǎn)應(yīng)該在（）

A. 目鏡 B. 壓片夾 C. 載物臺(tái) D. 鏡筒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】其中第一步互相滴的是___________，_____________。如果像動(dòng)物細(xì)胞滴制作植物細(xì)胞的液體細(xì)胞會(huì)___________（“失水”或“吸水”）；如果外界液體的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞會(huì)___________，反之會(huì)___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳腸炎嚴(yán)重?zé)o法進(jìn)食，需采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液，輸入的全營(yíng)養(yǎng)液成分不會(huì)含有（　�。�

A. 蛋白質(zhì) B. 無(wú)機(jī)鹽和維生素 C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案