【題目】下列這些水中生活的動(dòng)物中，哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物（　　）

A. 海龜、魷魚(yú) B. 海蜇、青蛙 C. 寄居蟹、章魚(yú) D. 鯉魚(yú)、河蚌

【答案】C

【解析】海龜?shù)捏w內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，魷魚(yú)的身體柔軟，體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；海蜇體內(nèi)無(wú)脊柱，屬無(wú)脊椎動(dòng)物，青蛙的體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動(dòng)物，B錯(cuò)誤；寄居蟹和章魚(yú)的體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，C正確；鯉魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，河蚌屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）主要用于暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，起到輔助呼吸作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____與肺相通：家鴿的這種呼吸特征有利于飛行時(shí)所需大量的氧，具體過(guò)程為：吸入的空氣經(jīng)過(guò)肺時(shí)，一部分在[____]_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，另一部分進(jìn)入[②]：呼氣時(shí)，剛進(jìn)入[②]的氣體再一次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行氣體交換。

（2）從家鴿的外形看，飛行時(shí)，有利于減少空氣阻力的特征是身體呈_____。

（3）家鴿能夠在空中長(zhǎng)時(shí)間牽動(dòng)翅膀飛行的關(guān)鍵是具有發(fā)達(dá)的_____。

（4）有利于增強(qiáng)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大鳥(niǎo)類(lèi)分布范圍的特征是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　�。�

A. 骨骼、關(guān)節(jié) B. 關(guān)節(jié)、肌肉

C. 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D. 關(guān)節(jié)、肌肉、骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

(1)農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，它通過(guò)光合作用為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供物質(zhì)和能量，這些物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)的，能量的最終來(lái)源是____．

(2)該圖沒(méi)有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________者和__________部分．

(3)若農(nóng)田中的青蛙和鳥(niǎo)類(lèi)被大量捕殺，會(huì)導(dǎo)致田鼠和蝗蟲(chóng)增多，從而影響農(nóng)作物產(chǎn)量，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的___________能力是有限的；若有毒物質(zhì)污染農(nóng)田，則體內(nèi)含有毒物質(zhì)最少的生物是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“春來(lái)江水綠如藍(lán)” 中江水泛綠的原因是

A. 樹(shù)的倒影

B. 江水本色

C. 詩(shī)人的錯(cuò)覺(jué)

D. 藻類(lèi)植物的大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）a過(guò)程指細(xì)胞的生長(zhǎng)，b過(guò)程指細(xì)胞的_____，c過(guò)程指細(xì)胞的分化。

（3）大豆與豆娘（一種昆蟲(chóng)）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)圖（見(jiàn)下圖）。甲、乙、丙依次代表（ ）

A.藻類(lèi)、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物B.藻類(lèi)、蕨類(lèi)植物、苔蘚植物

C.蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、藻類(lèi)D.苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A為_____，B為____。過(guò)程D的生殖方式為_____。

（2）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_____；胎兒通過(guò)_____從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。與此相比，鳥(niǎo)卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。

（3）父母雙親通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞_____，并控制生物的性狀。

（4）胎兒的性別是在圖中的____時(shí)決定的。

（5）若第一胎生的是女兒，則第二胎生女兒的概率為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)脈特征的是（ ）
A.血管內(nèi)具有防護(hù)血液倒流的瓣膜
B.運(yùn)血出心臟
C.血流速度快
D.管壁厚、彈性大

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同步練習(xí)冊(cè)答案