Question

【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖，請分析回答．

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中，實驗人員對鼠的結(jié)構(gòu)進行了“改造”，主要改變了它的部分．
（2）本實驗研究的性狀是 ， 控制這種性狀的基因是 ．
（3）注射過的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成鼠．
（4）轉(zhuǎn)基因的超級鼠的獲得，體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（5）由此可知，在生物傳宗接代的過程中，傳給后代的是 ．

Answer 1

【答案】
（1）核未融合的受精卵；基因
（2）鼠的個體大��；大鼠生長素基因
（3）大鼠生長激素基因；普通
（4）基因控制著生物的性狀
（5）基因
【解析】解：（1）將大鼠的生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠核未融合的受精卵中，主要改變了它的基因部分，則此受精卵發(fā)育成的鼠是大鼠．（2）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，因此本實驗研究的性狀是鼠的個體大�。�通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知，控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因．（3）注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠，而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過對比可知鼠的個體的大�。ㄐ誀睿┦怯猩�長激素基因控制的．（4）鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的，由此可以基因控制著生物的性狀．（5）親代的性狀是通過基因遺傳給后代的．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因工程的原理的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是可以通用的．