【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】試題分析：細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核．

A．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞只起支持和保護(hù)作用，不符合題意；

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，不符合題意；

C．細(xì)胞質(zhì)促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換，不符合題意；

D．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，故符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處局部血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若B為肺部的毛細(xì)血管，則當(dāng)血液流經(jīng)B處后，血管C中含量會(huì)明顯增加；此外血液經(jīng)匯集后流回心臟的 ．
（2）若當(dāng)血液流經(jīng)B處后，血管C中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加，則B主要是（填器官）處的毛細(xì)血管．
（3）若B為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管，則當(dāng)血液流經(jīng)B處時(shí)，經(jīng)作用后，形成原尿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中生產(chǎn)者是 ，它能進(jìn)行 制造有機(jī)物。

（2）該食物網(wǎng)中有 食物鏈。

（3）圖中消費(fèi)者中，不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和 。

（4）圖中兔與鼠之間屬于 關(guān)系。

A．捕食

B．競(jìng)爭(zhēng)

C．合作

D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署中國(guó)兒童環(huán)保教育計(jì)劃推出“三月去植樹(shù)，中和碳排放”的植樹(shù)節(jié)特別行動(dòng)，傳播碳中和理念．
（1）這個(gè)特別行動(dòng)提出的“中和碳排放”的措施是 ．
（2）這項(xiàng)措施與植物通過(guò)光合作用維持碳氧平衡有關(guān)．請(qǐng)?jiān)谙铝斜硎竟夂献饔玫氖阶又�，填�?xiě)碳氧平衡所指的兩種物質(zhì)．+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)都能產(chǎn)生消化作用的是（ ）

A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雪過(guò)后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化．為了研究雪水中融雪劑對(duì)種子萌發(fā)的影響情況，科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）．
（二）測(cè)定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.16%．
（三）準(zhǔn)備五個(gè)相同的結(jié)晶培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標(biāo)記為A，B，C，D，E．取200粒大豆種子，隨機(jī)平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中．
（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應(yīng)的培養(yǎng)皿中．

組別

A組

B組

C組

D組

E組

純雪水質(zhì)量/克

20

17.5

15

10

0

2.16%的融雪水質(zhì)量/克

0

2.5

10

20

（五）將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時(shí)補(bǔ)充水分，4天后統(tǒng)計(jì)各組的種子萌發(fā)率．
（1）上表中C組缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是 ．
（2）經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)如圖，結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是 ．

（3）老師認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)改進(jìn)建議： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④⑤組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為（　�。�

A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)中樞
C.反射弧
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（ ）

①種子吸收水分

②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．

A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖下列回答：

（1）圖中①是______，④是______，其表面覆蓋一層光滑的⑤________，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

（2）圖中②是_________，包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接。

（3）圖中③是____，內(nèi)有少量______，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的______。

（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生：當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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