科目：初中生物 來源： 題型：
| 編號 | 環(huán)境條件 | ||||||||||||||||||||
| 1 | 室溫（20℃），光照充足，適量澆水 | ||||||||||||||||||||
| 2 | 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水 | ||||||||||||||||||||
| 3 | 室溫（20℃），光照充足，不澆水 | ||||||||||||||||||||
| 4 | 室溫（20℃），光照充足，過量澆水（1）生長狀況最好的應(yīng)是 1 1 號花盆的幼苗．（2）將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究 水、空氣 水、空氣 對幼苗生長發(fā)育的影響．（3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是 根部不能進行呼吸作用 根部不能進行呼吸作用 ．（4）這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷，請指出： 樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少 樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沭第三初級中學(xué)九年級10月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題 （7分）某校學(xué)生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：
（1）生長狀況最好的應(yīng)是 號花盆的幼苗。 （2）將1號與3號、4號進行比較，可以研究 、 對幼苗生長發(fā)育的影響。 （3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是 （2分）。 （4）這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷，請指出： （2分）。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：探究題 某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：
(1)生長狀況最好的應(yīng)是 號花盆的幼苗。 (2)將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究 對幼苗生長發(fā)育的影響。 (3)4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是 。 (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷，請指出： 。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：解答題 某班生物科技活動小組探究在擦黑板時，教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量．他們將制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察．五個抽樣點的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8（每個抽樣點的面積為4平分毫米）．請你幫助這個小組的同學(xué)分析： |
