【題目】下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用（　�。�
A.清潔空氣
B.溫暖空氣
C.濕潤空氣
D.殺死空氣中的細菌

【答案】D
【解析】解：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔黏膜內(nèi)分布有豐富的毛細血管，能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．呼吸道能殺滅一部分吸入呼吸道的空氣中的細菌而不能殺滅空氣中的所有細菌．

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū)，“小綠”為市民出行帶來了方便，也成為一道亮麗風(fēng)景。在騎自行車時需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請據(jù)圖分析回答：

（1）在騎車時，你需“眼觀六路”。物像會落在眼球的[____]______上，最后在[____]______形成清晰的視覺。

（2）當(dāng)你行至路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于______反射。此反射的神經(jīng)中樞在______ .

（3）在緊急情況下，______的分泌會增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動人體的潛力，以應(yīng)對緊急情況。

（4）由上述感受可知，通過______的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女的機會均等，其原因是

A.含X染色體和含Y染色體的兩種精子與卵細胞結(jié)合的機會均等

B.含X染色體和含Y染色體的兩種卵細胞與精子結(jié)合的機會均等

C.精子有一種類型，而卵細胞存在兩種類型

D.雄性激素和雌性激素的作用機會均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎？試試看。

（1）請你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。［1］_____，［2］_____，［3］____，［4］_____，［5］_____，［6］_____。

（2）圖中［1］的作用是_____；［6］的作用是______。

（3）與動物細胞結(jié)構(gòu)相比，細菌細胞缺少______，但它有［____］_____集中地區(qū)域。

（4）與植物細胞相比，沒有__，因此大多數(shù)只能利用__生活，并把___分解成___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①__②__③__④__⑤____。

（2）圖中②的功能是：可減少___和___運動時的___。

（3）使關(guān)節(jié)活動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋著一層表面光滑的____。

（4）脫臼是指___從___中滑脫出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聲波在人體內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是（　　）
A.鼓膜
B.半規(guī)管
C.前庭
D.耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的屈肘動作。下列理解錯誤的是

A.圖中的①、②分別表示肱二頭肌、肱三頭肌

B.①和②都是由中間的肌腱和兩端的肌腹構(gòu)成的

C.完成屈肘動作時，①受神經(jīng)傳來的刺激而收縮

D.在屈肘動作中，①和②是相互配合活動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組同學(xué)展示的部分動物圖片。結(jié)合所學(xué)，分析圖片，回答下列問題：

（1）依據(jù)動物體溫是否恒定，可以將圖中動物分為恒溫動物和變溫動物，圖中屬于恒溫動物的是_____。（填圖中字母代號）

（2）圖中動物D是真正的陸生脊椎動物的理由是_____。

（3）圖中動物A、C的發(fā)育方式是_____，它們的幼體與成體在_____和生活習(xí)性方面有較大差異。

（4）動物E和F均可食用肉食，二者的不同是：F撕下肉后直接吞下，而E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進食方式不同的一個重要因素是E的牙齒有_____的分化。

（5）動物D的角質(zhì)鱗片與動物C的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）能防止體內(nèi)水分散失，以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。

（6）圖中動物E大腦發(fā)達、行為復(fù)雜，幼年時就會模仿同類，學(xué)會用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動物行為的獲得途徑劃分，這種行為屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示四種生物的生殖發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）四種生物的生殖方式中，屬于無性生殖的是____。

（2）甲圖所示生物的生殖發(fā)育過程經(jīng)過卵、____、____、成蟲四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____。

（3）圖丙中的受精卵將來發(fā)育成____，子房壁將來發(fā)育成____，因此這種植物屬于____植物（填“祼子”或“被子”）。

（4）在丁圖中，胎兒發(fā)育的場所是____。

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