花冠是植物花的主要結(jié)構(gòu)．
錯(cuò)誤
分析：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，首先明確花有哪些結(jié)構(gòu)．
解答：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有胚珠，經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

南瓜含有豐富的糖類、淀粉，還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì)，還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等．經(jīng)常食用，有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用，是很好的保健食品．右圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根
；消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的
子葉
子葉
．
（2）南瓜是雌雄異株植物，能結(jié)瓜的花是長(zhǎng)有
雌蕊
雌蕊
（填雌蕊或雄蕊）的花，該結(jié)構(gòu)包括
柱頭、花柱、子房
柱頭、花柱、子房
．
（3）南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng)．根生長(zhǎng)最快的部位是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
；吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是
根毛
根毛
．
（4）某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵南瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了如圖所示的果實(shí)體積變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在曲線a中，幼果體積增大是花的
子房
子房
迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過(guò)程中
花萼、花冠、柱頭、花柱
花萼、花冠、柱頭、花柱
一般逐漸凋落．
②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有
多粒胚珠
多粒胚珠
．
③在大棚里種植南瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的措施．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?東營(yíng)）2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪．圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的
液泡
液泡
中．
（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于
兩性花
兩性花
．
（3）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
受精（或雙受精）
受精（或雙受精）
．
（4）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的．
（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn)，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的法制方法是
嫁接
嫁接
．
（6）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實(shí)和種子呢？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
用（透氣的）透明袋將未開(kāi)放的花蕾套住，系緊袋口，每天觀察袋內(nèi)花和果實(shí)的發(fā)育情況（合理即可）
用（透氣的）透明袋將未開(kāi)放的花蕾套住，系緊袋口，每天觀察袋內(nèi)花和果實(shí)的發(fā)育情況（合理即可）
．
（7）對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的．因此，人們總是把花的特征作為
植物分類（或分類）
植物分類（或分類）
的重要依據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東東營(yíng)市初中學(xué)業(yè)考試生物試題 題型：022

2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的________中。

（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于________。

（3）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是________。

（4）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來(lái)的。

（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn)，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的法制方法是________。

（6）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成過(guò)失和種子呢？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

（7）對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此，人們總是把花的特征作為_(kāi)_______的重要依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東省東營(yíng)市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪．圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中．
（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于______．
（3）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是______．
（4）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由______發(fā)育來(lái)的．
（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn)，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的法制方法是______．
（6）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實(shí)和種子呢？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．______．
（7）對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的．因此，人們總是把花的特征作為_(kāi)_____的重要依據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

柳樹(shù)的花無(wú)花冠和花萼，卻能結(jié)出果實(shí)和種子，這一事實(shí)能夠說(shuō)明（   ）

A．大多數(shù)植物的花沒(méi)有花冠和花萼    B．花冠和花萼不是花的主要部分

C．植物的花只有花蕊                          D．雌蕊是花的主要部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案