【題目】長(zhǎng)骨各部分的重要功能是什么?

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【答案】長(zhǎng)骨由3部分組成(骨膜、骨質(zhì)、骨髓)骨膜--骨的形成和骨折后的愈合、骨質(zhì)--分骨密質(zhì)、骨松質(zhì)。分別是抗壓抗曲和堅(jiān)固、骨髓分紅骨髓和黃骨髓、紅骨髓造血、黃骨髓在不能造血或失血后可轉(zhuǎn)化成紅骨髓繼續(xù)造血

【解析】長(zhǎng)骨由3部分組成(骨膜、骨質(zhì)、骨髓)骨膜--骨的形成和骨折后的愈合、骨質(zhì)--分骨密質(zhì)、骨松質(zhì)。分別是抗壓抗曲和堅(jiān)固、骨髓分紅骨髓和黃骨髓、紅骨髓造血、黃骨髓在不能造血或失血后可轉(zhuǎn)化成紅骨髓繼續(xù)造血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示各種不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,據(jù)圖回答問題:

(1)從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式看,①擅長(zhǎng)于 ___,②擅長(zhǎng)于 ___,③擅長(zhǎng)于 ___

(2)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分類,它們都屬于 ___動(dòng)物;這三種動(dòng)物中體溫高而恒定的是[ ] ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法不正確的是( )

A. 圖中GH、E、I構(gòu)成雌蕊

B. 此桃花授粉后,E能發(fā)育成種子,被害蟲吃掉以后將不能結(jié)出果實(shí)

C. 若要此桃樹結(jié)出不同的果實(shí),一般采用嫁接的方法

D. 桃花的花瓣有五枚,這是由基因控制的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,因此這個(gè)時(shí)期我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想.(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. ②③作為分解者,它們?cè)谧匀唤缋锒趸嫉任镔|(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用

B. 把①放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中,細(xì)胞會(huì)失水,甚至死亡

C. ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營(yíng)寄生生活

D. ②③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>

A打“呵欠”會(huì)傳染 B大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

C人多,氧氣多,二氧化碳少 D室內(nèi)二氧化碳濃度高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體有600多塊骨,有206塊骨骼肌。 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比較,森林生態(tài)系統(tǒng)(

A.動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B.動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C.動(dòng)植物種類和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一

D.動(dòng)植物種類較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在生長(zhǎng)過程中有蛻皮現(xiàn)象

B. 鳥類在飛行時(shí),呼氣和吸氣時(shí),肺內(nèi)都會(huì)進(jìn)行氣體交換

C. 兩棲動(dòng)物和昆蟲在發(fā)育過程中都有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象

D. 鳥卵中的卵細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,其中的卵殼膜相當(dāng)于細(xì)胞膜

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