【題目】一棵小樹能長成參天大樹，是由于：

A．細(xì)胞數(shù)目增多 B．細(xì)胞數(shù)目不變，體積增大

C．細(xì)胞體積增大 D．細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大

【答案】D

【解析】

試題分析：生物體由小長大的原因有兩個(gè)方面：細(xì)胞的分裂和生長，通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長大。植物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列只出現(xiàn)在植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是：

A．細(xì)胞膜、線粒體 B．葉綠體、液泡、細(xì)胞壁

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D．細(xì)胞核、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多

A．目鏡10×、物鏡10× B．目鏡10×、物鏡40×

C．目鏡5×、物鏡10× D．目鏡12．5×、物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于一被成為_______的細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是在___________中結(jié)合而成的。出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和____________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

（2）人們說我長得像媽媽，這是一種___現(xiàn)象。不過，我已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢了，我的體細(xì)胞中有____ 對染色體，其中一對與性別有關(guān)的性染色體是_________。

（3）2016年1月1日起，我國全面開放二孩政策，我的父母經(jīng)咨詢后，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后，我很高興，請問我的父母生一個(gè)妹妹的可能性是________%。

（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的天竺葵葉進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將甲、乙、丙這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是_____________________。

（2）此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收____________________。

（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明__________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說明____________ 是光合作用必需的原料。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取_______________等措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中植物的是：___________________。

（2）圖中細(xì)菌和真菌是：________________。

（3）圖中的消費(fèi)者是____________和 ______________。

（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量 會_______________。

（5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_____________。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是___________________。

（6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是______________、________________、_____________。

（7）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分與非生物部分____，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是_______ 的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④① C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1929年，中國古人類學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今５０萬年的北京人頭蓋骨。1941年，隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日，據(jù)二戰(zhàn)時(shí)美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵理查德鮑恩老人的回憶，提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個(gè)停車場下的新線索。

（1）材料中的頭骨化石為研究人類的進(jìn)化提供了 _____。

（2）圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請你據(jù)圖比較，判斷甲是 _____的頭骨，你判斷的依是 _____。

（3）人類進(jìn)化四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段 _____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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同步練習(xí)冊答案