【題目】下列有關(guān)生物性狀的敘述中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.蘋果的大小和顏色
B.小麥的高莖和矮莖
C.家鴿的白毛和狗的黑毛
D.人體的身高和體重

【答案】B
【解析】AD、“蘋果的大小和顏色”、“人體的身高和體重”，分別都是兩種性狀，因此都不屬于相對(duì)性狀，AD不符合題意；
B、“小麥的高莖和矮莖”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，B符合題意；
C、家鴿和狗是兩種生物，因此“家鴿的白毛和狗的黑毛”不屬于相對(duì)性狀，C不符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不遺傳變異的是（ ）
A.人工培育出的無子西瓜
B.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語(yǔ)言
C.一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.通過基因工程培育出的抗蟲棉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞使用生理鹽水的目的是（ ）
A.殺滅細(xì)菌
B.使細(xì)胞變大，看得清楚
C.有利于染色
D.使細(xì)胞保持正常狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魯西北平原是我國(guó)的重要棉花生產(chǎn)基地．棉農(nóng)往往在棉花生長(zhǎng)到一定的高度后，要進(jìn)行“打頂”，其主要目的是（ ）
A.限制棉花長(zhǎng)高
B.為了植株美觀
C.促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
D.去掉棉花上面的害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與寄生生活無關(guān)的是（ ）
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_____。

（2）B和D的菌體都是由______構(gòu)成的。

（3）圖中，在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]______。

（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。從菌落的_____、______和_____，可以大致區(qū)分A和B、D。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一片森林中，對(duì)于某一棵樹來說，影響它生存的環(huán)境是（ ）
A.陽(yáng)光、空氣和水分
B.森林里的所有動(dòng)物
C.森林里的其他植物
D.非生物因素和其他生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案