【題目】一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是 、由低等到高等、 。

【答案】從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從水生到陸生

【解析】

試題分析：地球形成的最初是沒(méi)有生命的，經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)北方冬季，常常利用冰孔進(jìn)行捕魚(yú)的原理是（ ）

A．冰孔處水溫高 B．冰孔處氧氣較多

C．冰孔處食物豐富 D．冰孔處有光，魚(yú)類具有趨光性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在學(xué)習(xí)了《動(dòng)物的主要類群》這章后，調(diào)查了當(dāng)?shù)貏?dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨分類，其中______________為無(wú)脊椎動(dòng)物（填序號(hào)）。

（2）[A]水螅的身體呈_____對(duì)稱，和[B]這兩類群動(dòng)物的共同特征是________________。

（3）寫(xiě)出一種與[C]蛔蟲(chóng)同一類群的其他動(dòng)物：_________________（說(shuō)出一種即可）。

（4）請(qǐng)說(shuō)出[D]類動(dòng)物有利于人類生活的用途：__________________（說(shuō)出一種即可）。

（5）E類動(dòng)物依靠_____________防止體內(nèi)水分的散失；體表有_________，用于呼吸。

（6）F類成體的________________能與外界進(jìn)行氣體交換，目前該類生物的數(shù)量和種類正逐年減少的原因是____________________________________________________。

（7）G的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（ ）

A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科研人員歷經(jīng)10年攻關(guān)，利用干細(xì)胞技術(shù)研制人工血液取得突破，使我國(guó)干細(xì)胞制備“人工血液”技術(shù)進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列。干細(xì)胞制備“人工血液”，主要是制造紅細(xì)胞，這屬于細(xì)胞的哪項(xiàng)生命活動(dòng)( )

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成人的血量相當(dāng)于本人體重的 。一次失血超過(guò) ml，會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。健康成年人每次獻(xiàn)血為 ml。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)分類的基本單位是（ ）

A．門 B．目 C．綱 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的，如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)____。

(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的，請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的操作方法：_____。

(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點(diǎn)是：①_____；②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈，使視野明亮柔和；④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位，請(qǐng)寫(xiě)出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法，正確且全面的是（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物分布受環(huán)境制約

C．生物對(duì)環(huán)境無(wú)影響

D．生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也影響生物

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