【題目】下列圖中表示植物的營養(yǎng)組織的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織．選項A表示動物的神經(jīng)組織組織，選項B表示分生組織，選項C表示輸導組織，選項D表示營養(yǎng)組織．

解：植物的組織是按功能來劃分的．保護組織有保護作用；輸導組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導管和篩管組成，導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物；分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細胞的功能；營養(yǎng)組織，具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；機械組織，具有支撐、保護功能．由圖可知，選項A表示動物的神經(jīng)組織組織，選項B表示分生組織，選項C表示輸導組織，選項D表示營養(yǎng)組織．可見D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上，則被染成藍色的是_________（填序號），由此可以推斷該結(jié)構(gòu)中含有____________。

（2）兩種種子的主要結(jié)構(gòu)部分都是______________。蠶豆和玉米種子存儲營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是__________和__________（填名稱）。

（3）在蠶豆種子結(jié)構(gòu)中，⑤在種子的萌發(fā)過程中將發(fā)育成新植株的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中體內(nèi)無脊柱的是（ ）

A．帶魚 B．中華鱘 C．河蚌 D．鯰魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于壁虎和蟾蜍的說法,正確的是

A. 都是陸生動物 B. 都是爬行動物

C. 都是脊椎動物 D. 都進行體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹，這與細胞的__________與_________是分不開的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切開熟透的西瓜，流出的淺紅色的汁液主要來自（　�。�
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常……酗酒對人體有危害嗎？仕軒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：

① A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5％的酒精中計數(shù)，同樣重復3次。

③ 處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。

（二）為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，仕軒同學用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：請回答以下問題：

（1）仕軒同學在實驗中所提出的問題是：___________________________________________？

（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是__________________________。

（3）仕軒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________，使實驗結(jié)果更準確。

（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

___________________

（5）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸________________________，直至死亡。

（6）結(jié)合這個探究實驗，請你談談酗酒對健康有什么影響？___________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從主要食用部分上看，下列屬于同一類的一組是（ ）

①小麥 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱

A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)．

時期

天數(shù)

需水總量（米3/公頃）

返青期

29

636

拔節(jié)期

23

875

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


（1）計算表中各個時期每天的需水量，并以直方圖的形式表示出來．
（2）哪個時期平均每天的需水量最大？
（3）不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎？
（4）日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
（5）總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？

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