【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )

A. 形成層 B. 髓 C. 木質(zhì)部 D. 韌皮部

【答案】C

【解析】莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類。導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管：篩管的主要功能是自上而下運輸有機物。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進(jìn)蒸騰作用），片刻后將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng)，錯誤的一項是(　　)

A．?dāng)D壓時，救護(hù)者要站在病人的左側(cè)

B．救護(hù)者雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按

C．應(yīng)按壓病人的胸骨下端，使其下陷3～4厘米，然后放松

D．每做一次人工呼吸，就做一次心臟擠壓，反復(fù)地進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見的七種生物。請據(jù)圖回答：

（1）在蒙山森林公園迷路時可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長葫蘆蘚的一面朝_____。

（2）白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實還是種子呢？_____。

（3）金魚適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____。

（4）孔雀開屏﹣自作多情，育蛙戀愛﹣吵鬧不休，這都是生來就有的，屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）

（5）央視《國家寶藏》現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。

A．仙鶴 B，鷲鷹 C．大雁 D．烏龜

（6）細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣，石灰水將會出現(xiàn)什么變化（ ）

A. 變藍(lán)

B. 變渾濁

C. 無變化

D. 變紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做胸部x光檢查是，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動，吸氣的過程中你的肋骨和膈的運動方式是（ ）

A. 肋骨上舉，膈舒張而上升

B. 肋骨上舉，膈收縮而下降

C. 肋骨下降，膈收縮而下降

D. 肋骨下降，膈舒張而上升

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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若②為腦部毛細(xì)血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化

B. 若②為肺泡處的毛細(xì)血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化

C. 若②為腎小管處的毛細(xì)血管，則曲線可代表尿素的含量變化

D. 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A是神經(jīng)元的匯集構(gòu)成的________．

（2）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________（填序號），請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑：________�。�

（3）能夠形成縮手反射活動，不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，還需要有關(guān)骨骼肌的參與，縮手反射主要是通過________收縮和________舒張實現(xiàn)的．

（4）該人被月季扎手后的疼痛感覺形成于________，當(dāng)再遇到月季時他會格外小心，此反射類型屬于________．

（5）若某患者只是5處受損，用針刺1處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是_________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析回答下列問題：

（1）[②] 表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過__________實現(xiàn)的。[③]過程是通過______________實現(xiàn)的。

（2）血液中運輸氧的血細(xì)胞是__________，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用，分解有機物，釋放能量。

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________________。

（4）若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有___________病，一般采用________________的方法來治療。

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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的是______圖。（填甲或乙）

（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)［ ］______、［ ］_______和［ ］______。

（3）若該細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由[ ]___________決定的。

（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細(xì)胞膜具有_____的作用。

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