科目:初中生物 來源: 題型:
材料分析題:河南安徽兩省曾發(fā)生丙型病毒性肝炎(簡稱“丙肝”)人群聚集性感染,當時已確診86例丙肝感染者。專家介紹:丙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。(5分)
分析上述材料回答下列問題:
(1)丙型肝炎的病原體無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只能 內(nèi)繁殖。
(2)以下屬于傳染病預防措施中切斷傳播途徑的是 。(填序號)
A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀、注射器和牙具等用品
C.丙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血
(3)用殺死的或減毒的丙型肝炎病原體制成的生物制品成為 ,將它接種于人體后體內(nèi)可產(chǎn)生相應的 ,從而提高人體的抵抗力。
(4)假如你的同學是一名丙肝患者,很多同學都不愿意和他說話,不愿意和他同桌學習,更不愿意和他一起吃飯。據(jù)此,請你談談你對此事的看法:
。
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣中考二?荚嚿镌嚲恚◣Ы馕觯 題型:綜合題
材料分析題:河南安徽兩省曾發(fā)生丙型病毒性肝炎(簡稱“丙肝”)人群聚集性感染,當時已確診86例丙肝感染者。專家介紹:丙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。(5分)
分析上述材料回答下列問題:
(1)丙型肝炎的病原體無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只能 內(nèi)繁殖。
(2)以下屬于傳染病預防措施中切斷傳播途徑的是 。(填序號)
A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀、注射器和牙具等用品
C.丙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血
(3)用殺死的或減毒的丙型肝炎病原體制成的生物制品成為 ,將它接種于人體后體內(nèi)可產(chǎn)生相應的 ,從而提高人體的抵抗力。
(4)假如你的同學是一名丙肝患者,很多同學都不愿意和他說話,不愿意和他同桌學習,更不愿意和他一起吃飯。據(jù)此,請你談談你對此事的看法:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省寧津縣中考二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
材料分析題:河南安徽兩省曾發(fā)生丙型病毒性肝炎(簡稱“丙肝”)人群聚集性感染,當時已確診86例丙肝感染者。專家介紹:丙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。(5分)
分析上述材料回答下列問題:
(1)丙型肝炎的病原體無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只能 內(nèi)繁殖。
(2)以下屬于傳染病預防措施中切斷傳播途徑的是 。(填序號)
A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀、注射器和牙具等用品
C.丙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血
(3)用殺死的或減毒的丙型肝炎病原體制成的生物制品成為 ,將它接種于人體后體內(nèi)可產(chǎn)生相應的 ,從而提高人體的抵抗力。
(4)假如你的同學是一名丙肝患者,很多同學都不愿意和他說話,不愿意和他同桌學習,更不愿意和他一起吃飯。據(jù)此,請你談談你對此事的看法:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
材料分析題:河南安徽兩省曾發(fā)生丙型病毒性肝炎(簡稱“丙肝”)人群聚集性感染,當時已確診86例丙肝感染者。專家介紹:丙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。
分析上述材料回答下列問題:
(1)丙型肝炎的病原體無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只能____內(nèi)繁殖。
(2)以下屬于傳染病預防措施中切斷傳播途徑的是____。(填序號)
A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀、注射器和牙具等用品
C.丙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血
(3)用殺死的或減毒的丙型肝炎病原體制成的生物制品成為____,將它接種于人體后體內(nèi)可產(chǎn)生相應的____,從而提高人體的抵抗力。
(4)假如你的同學是一名丙肝患者,很多同學都不愿意和他說話,不愿意和他同桌學習,更不愿意和他一起吃飯。據(jù)此,請你談談你對此事的看法:____
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