【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)欺壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都________。

【答案】 吸氣 縮小

【解析】（1）圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過(guò)程；吸氣時(shí)膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。
（2）曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過(guò)程；呼氣時(shí)膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮小；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某人因肺炎需要往上肢的靜脈中輸液，藥物隨血液送到肺部時(shí)，所經(jīng)過(guò)的途徑依次是

①上腔靜脈②下腔靜脈③右心房④右心室⑤體毛細(xì)血管⑥肺動(dòng)脈⑦肺靜脈⑧肺毛細(xì)血管

A．①→③→④→⑥→⑧ B．②→③→⑤→⑦→⑧

C．①→②→③→⑤→⑧ D．⑤→③→④→⑥→⑦

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【題目】觀察鯽魚(yú)時(shí)，我們看到鯽魚(yú)的身體呈 形，這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小 的作用。

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【題目】兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物，包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)取?/span>

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【題目】下圖是某同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行“我們身邊的生物”調(diào)查時(shí)所拍攝的五幅照片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該同學(xué)是在學(xué)校內(nèi)________（填“陸地”“操場(chǎng)”或“小池塘”）環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的。

(2)請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述：_________________________________。

(3)寫出你的分類依據(jù)：_______________________________________________。

(4)列出你的分類結(jié)果：_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于（ ）

A．仿生 B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（ ）

A.不加水，0℃
B.水保持在①處，25℃
C.水保持在①處，0℃
D.水保持在②處，25℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血的原因是（ ）

A．紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少 B．血紅蛋白含量過(guò)少

C．血小板數(shù)量過(guò)少 D．A和B

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