【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖______________,因?yàn)樗哂衃 ]_______________和明顯的[ ]_____________。

(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 [ ]___________ 、[ ]_____________、[ ]___________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____________等。

【答案】 ②細(xì)胞壁 ⑤液泡 ①細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞質(zhì) 線粒體

【解析】動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞壁、葉綠體、⑤液泡。
(1)植物細(xì)胞模式圖是圖是甲,因?yàn)樗哂孝诩?xì)胞壁和⑤液泡,這是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動植物細(xì)胞內(nèi)部具有的線粒體,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是 , 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。
(2)圖中所有動物統(tǒng)稱為。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是者和部分。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙,食草昆蟲的數(shù)量會 , 使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照人體血液流向,大動脈→動脈→小動脈→毛細(xì)血管→小靜脈→靜脈→大靜脈,下面哪個(gè)圖示正確顯示了人體血流速度與血流途徑的關(guān)系?(橫坐標(biāo)代表血流途徑,縱坐標(biāo)代表血流速率)( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓在完成簡單反射的同時(shí),會將沖動傳到大腦,使人產(chǎn)生感覺。 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在西部大開發(fā)的熱潮中,小王到大草原上種草去了。下圖是這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

(1)圖中的食物鏈共有________條。生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是。

(2) 為了防止鳥吃草籽,小王把工人種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來,不讓它們進(jìn)來,結(jié)果是________也飛不進(jìn)來,使蝗蟲大量繁衍,________幾乎被蟲子吃光了;而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長良好。這個(gè)事例說明了在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的________和它們所占的________總是維持在________的狀態(tài)。所以我們在進(jìn)行的各種生產(chǎn)活動中,應(yīng)該注意維持___________________。

(3) 草原上的動物,直接或間接以草為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)供草利用;動物排出的糞便或死后形成的遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供草利用?梢姡瑒游镌谧匀唤缰械淖饔弥皇谴龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( 。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物最豐富的國家是( )

A. 中國 B. 美國 C. 瑞士 D. 澳大利亞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花是綠色開花植物的一大器官,開花與結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。花是怎樣變成果實(shí)的呢?請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)對于植物繁殖后代來說,花的最主要的結(jié)構(gòu)是__________

(2)花藥成熟后,釋放出花粉,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,桃花凋謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____,該過程中,一個(gè)精子和卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,將來發(fā)育成_____;

(3)桃子可食用部分是由桃花的_____發(fā)育而來的,圖中⑧是桃子的種子,由受精后的_____發(fā)育成的。

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