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【題目】不屬于生物基本特征的是（　�。�

A. 生物生活需要營養(yǎng) B. 生物都是由細胞構成的

C. 生物能進行呼吸 D. 生物都能生長和繁殖

【答案】B

【解析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出身體內產生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應。（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。故B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在20世紀生命科學發(fā)展的歷史長河中，果蠅成為經典遺傳學的“主角”，被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細胞染色體、雜交實驗示意圖，請據圖分析回答：

（1）25℃條件下，果蠅約10－12天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為______________________。

（2）果蠅體細胞內有4對染色體，其性別決定方式與人相似。據圖二判斷，該果蠅產生的生殖細胞的染色體組成是________。

（3）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現形式在遺傳學上稱為_________________________。

（4）根圖三的雜交實驗可知，________是顯性性狀，親代果蠅的基因型為_________和_________（用A、a分別表示顯、隱性基因）子代個體中出現殘翅果蠅的幾率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片，滴加在載玻片上的液體為（　�。�

A. 稀碘液 B. 生理鹽水 C. 自來水 D. 涼開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎生比卵生，其優(yōu)勢是( )

A．提高了后代的成活率 B．使后代的發(fā)育更完全

C．后代的生存能力更強 D．減輕母親的負擔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞的部分結構，人體口腔上皮細胞不具有的結構是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某食物網中部分生物關系示意圖，下列分析不正確的是（ ）

A.農作物是生產者

B.圖中共有2條食物鏈

C.蛙、蛇、田鼠是消費者

D.蛇大量減少會影響昆蟲的數量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中不能正確表達圖中包含關系的選項是（ ）

選項

甲

乙

丙

丁

A

動物行為

后天學習行為

先天性行為

蜘蛛結網

B

真菌

酵母菌

青霉菌

霉菌

C

生殖系統(tǒng)

女性生殖系統(tǒng)

男性生殖系統(tǒng)

睪丸

D

染色體

蛋白質

DNA

基因

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列不是鳥類與飛行生活相適應的特征是（　�。�

A. 身體大多呈流線型 B. 頸部活動靈活

C. 前肢變成翼 D. 全身布滿羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲瓶、乙瓶內都裝有肉湯，圖一表示甲瓶煮沸，乙瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質 接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如圖二），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：

（1）設計此實驗的科學家是___。

（2）用肉湯作為實驗材料是因為肉湯能為細菌生長提供必須的___和___。

（3）圖一中肉湯仍保鮮的是___瓶，而圖二中將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的___進入瓶內。

（4）圖一、圖二兩組實驗可以形成對照，那么探究的問題是___？

（5）根據“鵝頸瓶”實驗，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用___方法延長剩飯剩菜的保存時間。

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