【題目】以下屬于動(dòng)脈特征的是( )

A.管壁較厚B.血流速度最慢C.流動(dòng)脈血D.使血液流回心臟

【答案】A

【解析】

動(dòng)脈使血液從心臟運(yùn)往全身各處;管壁較厚,彈性較大,血液流速較快。

A.動(dòng)脈管壁較厚,A正確。

B.血流速度最慢的是毛細(xì)血管,B錯(cuò)誤。

C.不是所有動(dòng)脈都流動(dòng)脈血,如肺動(dòng)脈流靜脈血,C錯(cuò)誤。

D.動(dòng)脈的功能是將血液從心臟輸送到身體各部分,靜脈的功能是使血液流回心臟,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物與被子植物都是種子植物。兩者的主要區(qū)別是裸子植物沒有( 。

A. 種子B. C. 果皮D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作酸奶和泡菜時(shí)所用的微生物是( 。
A.曲霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖B中⑤是由圖A中[ ]____發(fā)育而來。

(2)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖C中[ ]____,長有許多的____,增加了吸收的表面積。

(3)圖D的主要結(jié)構(gòu)是[ ]____,與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

(4)圖E中的果實(shí)是由圖D雌蕊中的____發(fā)育而來的。

(5)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的____運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幉⑻峁┠芰俊?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性。某年輕夫婦均為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的女孩。后來母親去美容院通過外科手術(shù)變成雙眼皮,該夫婦如果再生一個(gè)孩子是雙眼皮的機(jī)率為( )

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的( 。
A.營養(yǎng)物質(zhì)
B.水分
C.無機(jī)鹽
D.胚

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【題目】在種子的發(fā)育過程中,最先萌發(fā)而突破種皮的是(  )
A.胚根
B.胚芽
C.胚軸
D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為血液的組成圖,圖乙為顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的③位于甲試管中的__處,如果其數(shù)目過少時(shí),人就會(huì)出現(xiàn)__癥狀。

(2)患急性炎癥時(shí),數(shù)量明顯增多的是圖乙中的__(填序號(hào)),由此推斷,它的功能是__

(3)血友病患者受傷后血流不止,這主要與圖乙中的__(填名稱)有關(guān)。

(4)圖甲中A的功能是__。

(5)③與①在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(每空2分,共12分)李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的 生命活動(dòng)的結(jié)果。

(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因?yàn)橐鼓唤蹬R,樹林中樹木的 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

(3)老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認(rèn)為汁液來自莖的 (填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如右圖:你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是 氣體的變化。

(5)吳慶珅將右圖植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要 。

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