【題目】新冠肺炎肆虐全球,我國的抗疫戰(zhàn)斗取得決定性勝利,為世界提供了寶貴經(jīng)驗。新冠病毒從傳染病學(xué)和免疫學(xué)的角度來看,分別屬于(

A.傳染源和抗體B.病原體和抗原

C.抗原和疫苗D.抗原和病原體

【答案】B

【解析】

傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群,三個環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。

新型冠狀病毒肺炎,簡稱新冠肺炎,其病原體為新型冠狀病毒!靶滦凸跔畈《尽边M(jìn)入人體后,能夠在人體不發(fā)病的情況下,刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,因此“新型冠狀病毒”屬于抗原。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的綠色植物可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色開花植物的生活方式的描述,錯誤的是( )

A.蒸騰作用促進(jìn)植物對水和有機(jī)物的吸收和運輸

B.光合作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)

C.植物細(xì)胞通過呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量

D.根吸收的水分和無機(jī)鹽在木質(zhì)部中運輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的生物特征是(

A.遺傳B.繁殖C.生長D.變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前席卷全球的2019新型冠狀病毒是一種類似于SARS的冠狀病毒,它通過呼吸道感染人體,進(jìn)而引發(fā)疾病。請根據(jù)上述內(nèi)容回答問題:

(1)2019新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)十分簡單,與普通病毒結(jié)構(gòu)相似,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____構(gòu)成。該病毒從傳染病角度分析屬于_____。在疫情防控期間倡議大家出門佩戴口罩,從預(yù)防傳染病的措施來看是_____。

(2)我國研發(fā)的SARS滅活疫苗是否可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎呢?下面是科研人員對有關(guān)動物進(jìn)行的實驗,請完善以下實驗步驟,判斷實驗現(xiàn)象,分析實驗現(xiàn)象的原因。

①材料用具:大小、性別相同并且健康的小雞2只,SARS滅活疫苗,生理鹽水,2019新型冠狀病毒,注射器等。

②實驗步驟:

步驟一:將大小、性別相同并且健康的小雞分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組。

步驟二:_____。

步驟三:一段時間后,分別給甲,乙兩組小雞注射2019新型冠狀病毒,觀察其狀況。

③實驗現(xiàn)象:甲組小雞_____,乙組小雞感染了新型冠狀病毒肺炎。

④出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的原因是_____。

⑤實驗結(jié)論:SARS滅活疫苗不能預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。

⑥本實驗在實施過程中,有一處不合理,其對此實驗結(jié)果的影響是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,比較穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),該生態(tài)系統(tǒng)可能是(

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著電子產(chǎn)品的普及,青少年的近視率逐年升高。下列有關(guān)近視的說法,正確的是(  )

A.晶狀體曲度過大B.眼球前后徑過短

C.物像落在視網(wǎng)膜前方D.可配戴凸透鏡加以矯正

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同的地層里挖掘到許多化石,記錄如下:甲地層:始祖鳥,乙地層:馬、象牙,丙地層:烏賊、珊瑚。這些地層依年代從遠(yuǎn)到近排列順序應(yīng)該是(

A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙

C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的幾組實驗記錄。

試管

加入物質(zhì)各2毫升

水溫

時間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

淀粉+唾液

0

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

2分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

10分鐘

碘液

淀粉+清水

37

10分鐘

碘液

1.在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象選填變藍(lán)不變藍(lán)

2.號和號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?2分

3.號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?2分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案