【題目】如表表示的是小明對(duì)八種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類，他的分類依據(jù)是（ ）

類別一

類別二

燕子、青蛙、野兔、魚(yú)

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝦


A.水生還是陸生
B.有無(wú)脊柱
C.體溫是否恒定
D.是胎生還是卵生

【答案】B
【解析】解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．如蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝦的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，為一類；燕子、青蛙、野兔、魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，為另一類．
故選：B
動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能如體溫是否恒定、呼吸等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于消化腺的是

A. 唾液腺 B. 肝 C. 胰 D. 甲狀腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)菌來(lái)凈化污水的主要原理是（ ）

A．細(xì)菌可分解污水中的一些有機(jī)物 B．細(xì)菌可吃掉污水中的無(wú)機(jī)物

C．細(xì)菌喜歡喝大量的水 D．利用污水來(lái)繁殖細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵線蕨產(chǎn)生后代主要是依靠（ ）
A.花
B.果實(shí)
C.種子
D.孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一．某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成教材中“環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的影響”的推理后，在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過(guò)實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理．下圖中，甲示現(xiàn)代只能溫室，乙示測(cè)定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測(cè)得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過(guò)程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過(guò)程是_________，通過(guò)該過(guò)程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)_________；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過(guò)程是_________，水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)_________．根據(jù)曲線乙，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

（2）圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為_(kāi)________℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的_________越強(qiáng)．可見(jiàn)，在白天條件不變的情況下，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示消化系統(tǒng)組成，下列說(shuō)法不合理的是 ( )

A. 淀粉在2口腔內(nèi)被唾液淀粉酶分解初步分解成麥芽糖

B. 人體內(nèi)最大的消化腺是4肝臟，肝炎病人怕吃油膩食物

C. 6胰腺分泌的消化液含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

D. 9小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于種子的是（ ）
A.豆角
B.桃
C.蘋(píng)果
D.黃豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C. ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

D. ④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.爬行
B.奔跑
C.行走
D.游泳

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同步練習(xí)冊(cè)答案