【題目】處于青春期的學(xué)生,應(yīng)注意多吃一些魚肉、蛋、奶等,因為這些食物中含有豐富的( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.礦物質(zhì)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種嫁接組合中,分別適合作砧木和接穗的是( 。
A.抗性強(qiáng)的山桃和味好、個大的優(yōu)質(zhì)桃
B.耐低溫的南瓜和西瓜
C.耐濕、吸肥性強(qiáng)的南瓜和香瓜
D.山茶樹和翁源三華李
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(在方括號內(nèi)填序號,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)在顯微鏡下觀察細(xì)胞,當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時,該細(xì)胞被放大了_________倍。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____________。
(3)用來調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和_________。
(4)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是【_____】(填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)完成此實驗的生物學(xué)家是_____________
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而乙圖中將其瓶頸打斷后,
變質(zhì)的原因是空氣中的___________進(jìn)入瓶內(nèi)。
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______________。
(4)鵝頸瓶實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,他提出了保存酒和牛奶的(_________)
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法 D.冷藏法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中的甲是分解者
B. 圖中的丙是該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物營養(yǎng)的主要來源
C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實驗,請結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a~d,血管標(biāo)注①~⑤)分析,以下說法錯誤的是( )
A. d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動力
B. a、b內(nèi)都是靜脈血,c、d內(nèi)都是動脈血
C. b與②,d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
D. 如果扎緊⑤,從④內(nèi)向心臟灌水,水將從①流出
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com