【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,包括3對(duì)__,2對(duì)__,都著生在___,該部是運(yùn)動(dòng)中心。
(2)蝗蟲(chóng)的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的___,這類動(dòng)物稱為_____動(dòng)物。
(3)為適應(yīng)陸地生活,蝗蟲(chóng)適于感覺(jué)的器官是___;適于取食的器官是___;適于運(yùn)動(dòng)的器官是__。
【答案】足 翅 胸部 脊柱 無(wú)脊椎動(dòng)物 觸角 口器 翅和足
【解析】
蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其運(yùn)動(dòng)器官,體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失。
(1)足和翅是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官,都著生在胸部;认x(chóng)的胸部生有足三對(duì),分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲(chóng)胸部還有兩對(duì)翅,前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng),有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行。
(2)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如蝗蟲(chóng)。
(3)蝗蟲(chóng)適于陸地生活的特點(diǎn)有:感覺(jué)器官發(fā)達(dá),適于感覺(jué)的器官是觸角;適于取食的器官是口器;運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá),適于運(yùn)動(dòng)的器官是翅和足。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙實(shí)驗(yàn)裝置均在適宣溫度、足夠陽(yáng)光的環(huán)境下進(jìn)行,找出正確的選項(xiàng)( 。
A. 甲的紅墨水滴向右邊移動(dòng)B. 乙的紅墨水滴向右邊移動(dòng)
C. 甲的紅墨水滴不移動(dòng)D. 乙的紅墨水滴不移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響的是( 。
A.計(jì)劃生育,加強(qiáng)教育與管理
B.縮衣節(jié)食,保證人口增長(zhǎng)
C.盡力開(kāi)發(fā)資源
D.限制和破壞人的生育能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 蜜蜂筑巢 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 小狗識(shí)數(shù) D. 母雞孵卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某學(xué)習(xí)小組”探究花生果實(shí)大小變異”所測(cè)得的數(shù)據(jù),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.該小組采用的是抽樣檢測(cè)的方法
B.此實(shí)驗(yàn)可提出的問(wèn)題:花生果實(shí)大小的變異是品種不同引起的嗎?
C.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)得結(jié)果可用柱形圖表示,也可在坐標(biāo)紙上繪制曲線圖
D.品種二的花生果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的差異一定是由種植環(huán)境不同引起的
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