【題目】在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這相當(dāng)于細菌真菌培養(yǎng)過程中的（　�。�

A. 制作培養(yǎng)基 B. 接種 C. 高溫滅菌 D. 適溫培養(yǎng)

【答案】B

【解析】在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響”活動中，首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。
在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的接種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”中，作為該實驗的變量應(yīng)是 ( )
A.溫度
B.光
C.濕度
D.鼠婦的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，錯誤的是（　�。�

A. 圖一表示反射弧，神經(jīng)沖動的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤

B. 圖二表示患近視的眼球，成像特點是清晰物像落在[②]視網(wǎng)膜的前方

C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過導(dǎo)管進入毛細血管，輸送到身體各處

D. 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 乙圖是甲圖中的種子用解剖刀沿a線縱切開得到的

B. 在乙圖所示的結(jié)構(gòu)上滴加碘液，變藍的部分是圖中的⑤

C. 玉米屬于單子葉植物，原因是結(jié)構(gòu)⑥只有一片

D. 玉米種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到一臟物，下面判斷臟物所在位置的方法是（ ）
①轉(zhuǎn)動目鏡 ②轉(zhuǎn)動物鏡 ③移動載玻片 ④轉(zhuǎn)動反光鏡
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（ ）
A.蛇和青蛙
B.貓頭鷹和田鼠
C.蜜蜂和花
D.一塊田里的水稻和雜草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子在萌發(fā)的過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.子葉、胚芽
B.子葉、胚根
C.胚乳、胚芽
D.胚乳、胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示的是_______________，②表示的是 _______________。

（2）根據(jù)該細胞結(jié)構(gòu)中沒有細胞壁、___________和___________，可判斷出該細胞是___________細胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體蘊藏著無窮的奧秘，內(nèi)部生理活動從不停息。下圖是人體內(nèi)某些生理活動的示意圖,數(shù)字和箭頭表示生理活動及方向,據(jù)圖分析作答

（1）假如A是肺泡，①②表示的生理活動是_____________。該生理活動的完成是通過_____________實現(xiàn)的。

（2）假如A是腎單位，在尿液形成過程中，①表示的生理活動是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用，通過生理活動②回到血液中的物質(zhì)是_______________________________。

（3）假如A是組織細胞，①過程中的___________(填氣體名稱)進人細胞后利用的場所是_________。

（4）假如A是胰島，②過程中的____________(填寫物質(zhì)名稱)分泌不足時，就會引發(fā)糖尿病。糖尿病患者可以通過__________(填“注射”或“口服”)該物質(zhì)進行治療。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案