【題目】視覺(jué)形成過(guò)程中，形成物像和視覺(jué)的部位分別是（　　）

A.視網(wǎng)膜、大腦皮層B.玻璃體、大腦皮層

C.大腦皮層、視網(wǎng)膜D.晶狀體、視網(wǎng)膜

【答案】A

【解析】

視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)。視覺(jué)的形成過(guò)程可表示為圖：

視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。如圖所示：

所以形成物像和視覺(jué)的部位分別是視網(wǎng)膜和大腦皮層的視覺(jué)中樞。

所以答案選擇A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（　　）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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A.減少其敵害的攻擊
B.減少其體內(nèi)水分的散失
C.保持恒定的體溫
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A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂類
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【題目】某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示，其中有一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水等材料。

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____________。

（4）螞蟻的取食行為是由體內(nèi)的_______控制的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)觀察并回答：

（1）判斷：對(duì)人類而言，所有細(xì)菌都是有害的（__________）。

（2）細(xì)菌都是_____細(xì)胞生物（填單或多）

（3）細(xì)菌的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒(méi)有成形的_____，具有遺傳作用的是（A）____。

（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有_____，所以營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示)，則曲線Ⅰ表示（ ）

①眠狀態(tài)

②長(zhǎng)跑狀態(tài)

③吸頻率慢

④吸深度淺

⑤呼吸頻率快

⑥呼吸深度深

A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體沒(méi)有病的人就是健康的人.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】胰腺雖小，但作用非凡。下列關(guān)于正常人體內(nèi)胰腺的敘述，正確的是

A.①為外分泌細(xì)胞能分泌胰液

B.胰液與膽汁的作用相同

C.飯后胰島素分泌量保持不變

D.②為外分泌腺能分泌胰島素

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