【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為甲、乙、丙三人的體檢結(jié)果。(白細(xì)胞的正常值為(4~10)×109個(gè)/升,血紅蛋白的正常值為120~160克/升,“﹣”表示“沒有”,“+”表示“有”。)如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)此分析回答:

白細(xì)胞

血紅蛋白

尿液

血細(xì)胞

蛋白質(zhì)

4.8×109

140

5.2×109

70

30×109

150

++

+++

(1)參照表中數(shù)據(jù),三人中有炎癥的是_____;钾氀Y的是_____。

(2)丙的尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì),是圖中[]_____發(fā)生病變的緣故。

(3)圖中[]_____中的液體叫原尿,形成原尿的過程叫做_____作用。

(4)血液流經(jīng)腎臟后,腎靜脈的血液中_____含量極少,該物質(zhì)經(jīng)尿液排出。

【答案】丙乙1腎小球2腎小囊濾過尿素

【解析】

尿液的形成主要與腎小球的過濾作用,腎小管的重吸收作用有關(guān),腎小球的過濾作用過程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,而在腎小管的重吸收作用過程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包圍在腎小管外的毛細(xì)血管中,送回到血液里,剩余的水、無機(jī)鹽和尿素成為尿液而被排出體外,人體排尿,能夠起到排出體內(nèi)廢物,并調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡。

(1)白細(xì)胞的正常值為(4~10)×109個(gè)/升,由表可知,丙患者測(cè)定值為30×109個(gè)/升,明顯高于正常值。白細(xì)胞有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用。血液中白細(xì)胞的數(shù)量增加,說明此人體內(nèi)有炎癥。 貧血是指血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過少血紅蛋白的正常值為:120~160/升,而表中乙患者測(cè)定值為70/升,低于正常值。判斷此人患有貧血

(2)圖中①是腎小球,②是腎小囊,③是腎小管,血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)則說明腎小球病變。

(3)原尿的形成主要與腎小球的過濾作用有關(guān),腎小球的過濾作用過程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。

(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,由輸尿管隨排出,因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦已生育了一個(gè)男孩,若再生一個(gè)孩子,是女孩的可能性是(  )

A. 50% B. 100%

C. 75% D. 25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌.感染這類細(xì)菌后,常導(dǎo)致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等.志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴(yán)重痢疾,并奪走超過100萬人的生命,可謂是臭名昭著!

眾所周知,抗生素是人們對(duì)抗這些惡魔的有力武器.但因?yàn)檫@些武器被濫用,許多細(xì)菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細(xì)菌甚至對(duì)多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級(jí)細(xì)菌”.人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?

在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡(jiǎn)稱蛭弧菌),它以其他種類的細(xì)菌為食.“捕食”的對(duì)象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌.其“捕食”過程見圖.

目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報(bào)道.因此,科學(xué)家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染.但蛭弧菌本身也是一種細(xì)菌,動(dòng)物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會(huì)怎樣對(duì)待這些“友軍”?科學(xué)家用斑馬魚做了研究.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中,將蛭弧菌注射進(jìn)斑馬魚的后腦,24小時(shí)后,這些斑馬魚全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少.這樣來看,蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達(dá)到的。

接下來,研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié).他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對(duì)其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌.研究者發(fā)現(xiàn),相比于對(duì)照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時(shí)后斑馬魚的存活率也更高。

在此過程中,斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著:白細(xì)胞探測(cè)到蛭弧菌后,它們會(huì)聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬.這看起來是“恩將仇報(bào)”,但免疫系統(tǒng)其實(shí)也是在盡忠職守.隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們.這時(shí),盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚的存活率卻明顯下降,這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿。

至此,研究者認(rèn)為,在抗擊志賀氏菌感染時(shí),蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對(duì)志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢(shì)頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應(yīng)對(duì)的壓力.而等到大批白細(xì)胞趕來時(shí),蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好。

在耐藥菌問題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,我們都迫不及待地想找到新的應(yīng)對(duì)手段.前景越令人期待,研究者的推進(jìn)工作也越要細(xì)致周密.蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,我們將繼續(xù)關(guān)注。

(1)志賀氏菌是引起痢疾的病原體,能破壞人體大腸內(nèi)表面的______細(xì)胞,影響大腸對(duì)___的吸收,引起水樣便。

(2)蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個(gè)階段:識(shí)別→吸附→__→利用_____生長(zhǎng)→增殖→裂解宿主細(xì)胞.由此可見,蛭弧菌的生活方式為_______________。

(3)進(jìn)入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌,能夠被__________吞噬.在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于__________________________。(選填下列字母)

A.特異性免疫B.非特異性免疫 C.第一道防線D.第二道防線

(4)文章中提到了多個(gè)實(shí)驗(yàn),見表.其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時(shí),蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實(shí)驗(yàn)組合是_________。(選填表中的數(shù)字)

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

處理

方法

免疫系統(tǒng)正常;注射蛭弧菌

免疫系統(tǒng)正常;注射大量志賀氏菌

免疫系統(tǒng)正常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌

免疫系統(tǒng)異常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌

結(jié)果

斑馬魚全部存活

斑馬魚存活率很低

志賀氏菌大量減少,斑馬魚存活率高

斑馬魚存活率低

(5)關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療,下列敘述不正確的是______。(選填下列字母)

A.根據(jù)斑馬魚的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療

B.蛭弧菌對(duì)其他病原菌的殺傷能力還有待驗(yàn)證

C.如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群,還需進(jìn)一步研究

D.“以菌治菌”屬于生物防治,不會(huì)讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國在四川臥龍建立的自然保護(hù)區(qū)目的是保護(hù):

A. 揚(yáng)子鱷 B. 棕頭鷗

C. 大熊貓 D. 獼猴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B分別是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[3]________、[4]_________、[6]__________。

(2)二者的區(qū)別是酵母菌有[7]__________。

(3)細(xì)菌的生殖方式為____________,假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,按每半小時(shí)繁殖一代計(jì)算,1小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是__________。

(4)根據(jù)圖A細(xì)菌的外部形態(tài),可判斷它屬于____菌(選填“桿”、“球”、“螺旋”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括:____________、骨連結(jié)和____________三部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌共有的特征和作用是( 。

A. 依靠孢子生殖

B. 細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核

C. 都是單細(xì)胞個(gè)體

D. 多數(shù)種類在生物圈中屬于分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲能傳粉的是(  )

A. 蜜蜂 B. 家蠶 C. 蚊子 D. 螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黨的十八屆五中全會(huì)允許普遍二孩政策,因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,得知這個(gè)消息后,小李同學(xué)很高興,希望父母生一個(gè)妹妹.已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題.

(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為_____

(2)若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是_____;父母雙方分別為妹妹提供了_____條染色體.

(3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的_____

(4)無論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是_____

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