【題目】下列血管中，流動(dòng)脈血的是（ ）

A. 主動(dòng)脈、肺靜脈 B. 主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 C. 肺動(dòng)脈、肺靜脈 D. 上、下腔靜脈

【答案】A

【解析】主動(dòng)脈與左心室相連流動(dòng)脈血，肺靜脈與左心房相連流動(dòng)脈血，A正確；主動(dòng)脈與左心室相連流動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈與右心室相連流靜脈血，B錯(cuò)誤；肺動(dòng)脈與右心室相連流靜脈血，肺靜脈與左心房相連流動(dòng)脈血，C錯(cuò)誤；上下腔靜脈與右心房相連流靜脈血，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)寄生生活的生物是（）

A. 煙草花葉病毒 B. 草履蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，這樣的甜菜含糖量高，含糖量高這一性狀是不可遺傳的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）人每分鐘脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一樣，據(jù)此中醫(yī)用“切脈”的方式來(lái)診斷疾病，“切脈”的血管是圖中[]______。

（2）人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，如果圖示三種血管是人體右手上的，那么 b 血管參與的是體循環(huán)還是肺循環(huán)___？血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血還是靜脈血？____。

（3）在“觀察魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，是用低倍鏡還是高倍鏡觀察魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況？____a、b、c 中血流最快的血管是哪個(gè)？__ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖表示_狀態(tài)，此時(shí)膈肌_，膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力。

（2）乙圖表示________狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑_。

（3）丙圖表示肺泡壁和毛細(xì)血管壁的氣體交換，交換后，_血就變?yōu)楹踟S富的_____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描 述正確 的是（ ）

A. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物均是現(xiàn)代生物技術(shù)的成果，除哪項(xiàng)外都利用了相同的生物技術(shù)（ ）

A．多莉羊 B．抗蟲(chóng)煙草

C．巨型小鼠 D．抗蟲(chóng)棉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工肺也叫體外膜肺，是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)（見(jiàn)下圖）。以下分析不正確的是 （ ）

A. 隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過(guò)

C. 增加隔離膜面積能提高氣體交換效率

D. 血液流經(jīng)人工肺后，含氧量降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病的基因是隱性基因（h）。小明的父母都表現(xiàn)正常，而小明是白化病人，則小明父母的基因組成分別是（ ）

A. hh和hh B. Hh和hh C. Hh和Hh D. HH和hh

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同步練習(xí)冊(cè)答案