【題目】病毒是一類特殊的生物，下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（　�。�
A.細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C.體積微小，肉眼無(wú)法觀察
D.必須寄生在活細(xì)胞中

【答案】A
【解析】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，A錯(cuò)誤．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的胃部血液循環(huán)示意圖，若A、B、C為對(duì)應(yīng)血管中的血流速度，則下列有關(guān)血液流速關(guān)系的表述，正確的是（　�。�

A. A＞B=C B. A=C＞B C. B＞A＞C D. A＞C＞B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)五次分裂，形成新細(xì)胞的數(shù)目是（ ）

A.5個(gè)B.10個(gè)C.32個(gè)D.64個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描述了這兩類昆蟲的（　　）
A.取食行為、繁殖行為
B.防御行為、取食行為
C.防御行為、繁殖行為
D.取食行為、取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與青春期性發(fā)育和第二性征發(fā)育有直接關(guān)系的物質(zhì)是

A. 睪丸和卵巢 B. 精子和卵細(xì)胞

C. 前列腺和子宮 D. 雄性激素和雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能作為空氣污染監(jiān)測(cè)程度的指示植物是（　�。�
A.海帶
B.苔蘚
C.蕨類植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖符合這種類別關(guān)系的是　(　 　)

A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因

C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物名稱真難認(rèn)，名稱里面有“魚”的不一定是魚，名稱里面沒(méi)有“魚”的倒有可能是魚，聰明的你一定知道，下列動(dòng)物中哪一種是魚（　�。�
A.娃娃魚
B.章魚
C.海豹
D.海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。(注：甲鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)甲裝置經(jīng)過(guò)一晝夜暗處理的目的是________。

(2)光照條件下甲圖A和B裝置透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，小水珠形成的主要原因是植物進(jìn)行了________作用，該作用是通過(guò)葉片的________來(lái)完成的。

(3)將A、B裝置光照幾小時(shí)后，摘下葉片，經(jīng)水浴加熱脫色后，用碘液檢驗(yàn)，裝置A中的葉片不變色，裝置B中的葉片變成藍(lán)色，說(shuō)明光合作用需要________氣體。

(4)乙圖是探究種子在適宜的條件下實(shí)驗(yàn)裝置，種子萌發(fā)一段時(shí)間后，打開(kāi)閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變________，說(shuō)明了種子萌發(fā)時(shí)釋放________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案