科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是 。
(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和 。
(3)圖中幾條食物鏈中,含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?u> 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從 通過光合作用固定太陽能開始的。
(5)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說明生物能 一定的環(huán)境。草場具有防風(fēng)固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會破壞草場,這又說明生物對環(huán)境又有 。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和青蛙之間既是 關(guān)系,又是 關(guān)系。
(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致 被破壞。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含_______條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈:_______。
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_______和_______。
(3)鷹和蛇的關(guān)系有_______。
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是_______。
(5)若該草原為了殺滅害蟲,噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥,則一段時間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是_______。
(6)若下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動的方向是
A. 甲→乙→丙
B. 甲→丙→乙
C. 乙→丙→甲
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(10分) 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
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(2) 圖中的3種動物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中 者。蛇與鷹的關(guān)系是 。
(3) 若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源:2013屆江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含_______條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈:_______。
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_______和_______。
(3)鷹和蛇的關(guān)系有_______。
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是_______。
(5)若該草原為了殺滅害蟲,噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥,則一段時間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是_______。
(6)若下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動的方向是
A. 甲→乙→丙
B. 甲→丙→乙
C. 乙→丙→甲
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