【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)象記錄:

A.白邊(甲)現(xiàn)象:________變藍(lán) (填“未”或“是”)

B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍(lán)

C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:_________變藍(lán)。(填“未”或“是”)

(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了光合作用是在__________內(nèi)進(jìn)行的。

(3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

(4)填空植物光合作用的公式:光能________ + 水—葉綠體———→有機(jī)物+氧氣 (儲(chǔ)存能量)

【答案】 葉綠體 二氧化碳

【解析】試題分析:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理遮蓋后,光照射幾小時(shí)后摘下葉片酒精脫色漂洗,加碘液沖洗觀察葉色現(xiàn)象。

1)由表可知:白邊(無(wú)葉綠體)部分,遇碘不變藍(lán),說(shuō)明沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒(méi)有產(chǎn)生淀粉;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),無(wú)光照,不能進(jìn)行光合作用,沒(méi)有產(chǎn)生淀粉;葉片見(jiàn)光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉。

2)由表可知:甲與丙對(duì)照,變量是葉綠體,說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。

3)由表可知:乙與丙對(duì)照,變量是光,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

4)光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:有機(jī)物(淀粉)和氧氣;條件:光能;場(chǎng)所:葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核 葉綠體 線粒體

A①②③⑤⑥ B①③④⑤

C①②③④⑤ D①③④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,并且要盡量帶土,這是因?yàn)椋?)

A. 保護(hù)幼根和根毛B. 保護(hù)根冠和分生區(qū)

C. 保留水分和無(wú)機(jī)鹽D. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )

A. 圖中青草是生產(chǎn)者,圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

B. 該食物網(wǎng)中有7條食物鏈。

C. 如果人類大量捕殺青蛙,則此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量會(huì)減少

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,除了動(dòng)物和植物之外,還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等生物;作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的受精卵中的染色體是46條,受精卵進(jìn)行一次細(xì)胞分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞,每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是( 。
A.23條
B.46條
C.92條
D.46對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手,下列分析正確的是()

A. 這位同學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 這位同學(xué)做出的反應(yīng)是先感覺(jué)燙,后迅速松手

C. 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

D. 這屬于簡(jiǎn)單反射,調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)不是反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近(  )

A. 變形蟲B. 衣藻

C. 酵母菌D. 艾滋病病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是四種細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:

(1)甲、乙和丙三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丁細(xì)胞的區(qū)別是_________

(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于甲種細(xì)胞的[  ]_________

(3)甲不同于其它三種細(xì)胞的主要原因是甲細(xì)胞中有[ ] __________________,能進(jìn)行_____________合成有機(jī)物,而其它三種必須以外界環(huán)境中_______________為“食物”。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】平時(shí)我們看到的一朵菊花,實(shí)際上是( 。
A.一個(gè)花序
B.一朵單性花
C.一朵雄花
D.一朵兩性花

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同步練習(xí)冊(cè)答案