【題目】如果結(jié)扎女性兩側(cè)的輸卵管,將會(huì)阻止生育,原因是

A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B.阻礙了生殖細(xì)胞的結(jié)合

C.受精卵不能著床 D.胎兒不能獲得營養(yǎng)

【答案】B

【解析】

試題分析:輸卵管是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所把輸卵管結(jié)扎,這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精,從而達(dá)到避孕的目的;結(jié)扎輸精管能夠阻斷精子的輸出,從而達(dá)到避孕的目的?梢姛o論是結(jié)扎輸精管還是輸卵管,都是為了阻礙生殖細(xì)胞的結(jié)合。

考點(diǎn):人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂

B細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,將細(xì)胞一分為二

C細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

D細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____性狀。

(2)4號(hào)的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號(hào)。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是

種子吸收水分胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸利胚芽胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖利葉

A②①③④ B①③②④ C.①③④② D①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡。經(jīng)過許多年后,這片樺樹林最終被云杉取代。這一群落演替過程表明

A種內(nèi)斗爭有利于物種的延續(xù) B云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

C云杉的進(jìn)化水平比樺樹高 D適者生存是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體部分生理過程示意圖,其中a、B.c分別表示不同的物質(zhì),D.e表示不同的液體,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在消化道內(nèi),參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ,蛋白質(zhì)最終消化為[a] ,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。

(2)物質(zhì)c出肺泡時(shí),膈肌處于 狀態(tài);物質(zhì)b進(jìn)入血液后與血紅蛋白在什么部位結(jié)合,又在什么部位分離? 。

(3)健康人的液體e與血漿相比,液體e中不含 ;比較血管中的血液成分, 的含量明顯高于的含量。

(4)上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運(yùn)輸至小腿肌肉細(xì)胞,被小腿肌肉細(xì)胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外,在整個(gè)過程中,血液至少經(jīng)過心臟 次。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起。請(qǐng)結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問題:

(1)課間休息,進(jìn)行遠(yuǎn)眺,是預(yù)防近視的有效措施,在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中,下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠(yuǎn)眺能看到遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)樗奈锵衤湓赱7]視網(wǎng)膜上,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[9]的傳導(dǎo)在_____________形成視覺。

(3)小明的媽媽是單眼皮,爸爸是雙眼皮,小明是單眼皮。那么小明的爸爸、媽媽再生一個(gè)孩子是雙眼皮且是女孩的幾率是________。

(4)小明的媽媽在醫(yī)院做了雙眼皮手術(shù),屬于__________變異。

(5)小明的學(xué)校為進(jìn)行感恩教育,組織學(xué)生觀看影片。小明進(jìn)入影院眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因?yàn)檠矍虻腫 ] _______________變大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程。請(qǐng)回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是_________。

(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是_________ 。

(3)物質(zhì)B進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的________相結(jié)合,再通過_________作用進(jìn)入乙細(xì)胞中,物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后主要參與細(xì)胞的______作用。

(4)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)作用。

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