【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，利用了光合作用原理的是

A. 帶土移植 B. 合理密植 C. 根部松土 D. 地膜覆蓋

【答案】B

【解析】

植物的光合作用與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度等有關(guān)，光照的面積越大，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，據(jù)此可以解答本題。

帶土移栽是為了保護(hù)根毛和植物的幼根，減少植物體內(nèi)水分的散失，提高植物的成活率，與植物的光合作用無(wú)關(guān)，A不符合題意；合理密植是植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，B符合題意；及時(shí)松土利于植物根的呼吸作用，與光合作用無(wú)關(guān)，C不符合題意；地膜覆蓋可以保溫和減少土壤內(nèi)水分的散失，與植物的光合作用無(wú)關(guān)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)同卵雙胞胎兄弟長(zhǎng)大成人后，弟弟比哥哥高5厘米。下列敘述中正確的是（ ）

A. 哥哥的子女一定比弟弟的子女矮B. 弟弟長(zhǎng)得高屬于可遺傳的變異

C. 兄弟倆的身高差異可能是環(huán)境造成的D. 哥哥長(zhǎng)得矮能遺傳給后代子女

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哈哈大笑時(shí)，有的人可能會(huì)發(fā)生下頜骨不能正常合攏（即下頜骨脫臼）的現(xiàn)象，最可能的原因是 （ ）

A. 關(guān)節(jié)囊受到損傷B. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出D. 韌帶損傷使上下頜骨無(wú)法復(fù)位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的前肢短、后肢長(zhǎng)，與此相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 行走B. 跳躍C. 爬行D. 奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜的花有的能結(jié)果實(shí)，有的則不能結(jié)果實(shí)（又被稱“謊花”），原因是（　　）

A. 花發(fā)育不完全B. 營(yíng)養(yǎng)不良

C. 此花只有雄蕊D. 此花只有雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物的枝葉點(diǎn)燃后，燃燒的物質(zhì)是（ ）

A. 無(wú)機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 礦物質(zhì) D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 大汗淋漓 B. 飛蛾撲火 C. 螳螂捕蟬 D. 潮起潮落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)治療某些疾病的珍貴藥物。在這項(xiàng)科技成果中，人們運(yùn)用的生物科學(xué)技術(shù)是（　�。�

A. 仿生B. 轉(zhuǎn)基因C. 發(fā)酵D. 克隆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率．_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案