【題目】下列有關(guān)蜥蜴生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是

A. 蜥蜴是體內(nèi)受精

B. 受精卵的孵化由雌蜥蜴完成

C. 受精卵的外面有堅韌的卵殼保護(hù)

D. 完全擺脫了對水環(huán)境的依賴

【答案】B

【解析】蜥蜴是爬行動物,雌雄異體,體內(nèi)受精,完全擺脫和水的限制,是真正的陸生脊椎動物,A正確;蜥蜴將受精卵埋在沙土中,靠陽光的照射來孵化,B錯誤;蜥蜴能產(chǎn)大型的硬殼卵,堅硬的卵殼起保護(hù)作用,C正確;爬行動物體內(nèi)受精,生殖發(fā)育完全擺脫了水的限制,因而是真正的陸生脊椎動物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】舉例:草場上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞________,造成土地______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的5所指的是 , 內(nèi)流血。圖中7所指的是 , 內(nèi)流血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】可遺傳的變異是由什么引起的

A個體生長過快 B個體發(fā)育遲緩

C遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 D生存環(huán)境發(fā)生了變化

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【題目】分析關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖,回答下列問題:

(1)在甲圖中,結(jié)構(gòu)[ ]______把兩骨牢固的聯(lián)系在一起.運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]______;關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ]______中,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動時,必須在______的支配下才能完成,在此過程中肌肉⑦的變化是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒生活在母體子宮內(nèi)的______中,通過______、______從母體中獲得所需要的____________。胎兒產(chǎn)生的______等廢物,也是通過______經(jīng)母體排出的。

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【題目】下圖是某同學(xué)做的比較實(shí)驗(yàn),甲試管盛的是土壤浸出液,乙試管盛的是蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過一段時間后,生長狀況如圖所示,請回答:

(1)甲試管幼苗生長_________,植株_________, 乙試管幼苗生長_________,植株_________。

(2)這個實(shí)驗(yàn)表明了植物的生長需要___________。

(3)甲幼苗比乙幼苗生長健壯的原因是土壤浸出液 中含有較多的_____________、_____等無機(jī)鹽。

(4)植物離開土壤能成活嗎? _______。圖中栽培植物 的方式屬于_____________

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【題目】科譜閱讀理解。
人的大腦概括來說有五方面的功能:感覺、控制運(yùn)動、記憶、情感和情緒、認(rèn)知(認(rèn)知包括邏輯思維、判斷、計劃和決策等)。
靈長類進(jìn)化到人,大腦容量增加了一倍,主要是大腦前額葉越來越大。那么這部分區(qū)域到底起什么作用呢?這里先講一個小故事。有一個人對神經(jīng)科學(xué)有巨大的貢獻(xiàn),那就是蓋奇。在一次意外事故中,他的臉頰部分被一根鐵釬穿過,恰好損毀了他的大腦前額葉。但他卻奇跡般地活了下來,感覺功能和運(yùn)動功能沒有問題,對發(fā)生事故以前經(jīng)歷過的事情也記憶猶新。然而,時間久了,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)完全變了一個人:他對事物的判斷和解能力已完全不能像正常人那樣。經(jīng)過長時間的研究,確認(rèn)前額葉的基本功能是負(fù)責(zé)工作記憶。工作記憶是一種對信息進(jìn)行短暫儲存和加工以指導(dǎo)下一步行動的記憶,這種記憶的信息就像存在電腦內(nèi)存里的信息數(shù)據(jù)。

如圖是說明工作記憶的簡單實(shí)驗(yàn):猴子關(guān)在籠子里,籠子外左右各有一個托盤,左邊托盤里放上一顆葡萄干,然后將葡萄干用布遮上,再把籠子外的簾子拉下。經(jīng)過幾秒到十幾秒,再把簾子拉開,這時猴子會毫不猶豫地選擇從左邊托盤中將葡萄干拿過來吃。這個實(shí)驗(yàn)說明猴子有一種短暫的記憶功能,那就是工作記憶。之前看到“左邊托盤有葡萄干”的信息已經(jīng)在猴子前額葉中進(jìn)行了儲存和處理,等簾子拉開,就會指導(dǎo)它去取葡萄干。

經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出三點(diǎn):首先,前額葉是一個非常重要的行使工作記憶的腦結(jié)構(gòu),如果損傷了,簡單的工作記憶的功能就不能完成。其次,信息在前額葉不但被儲存,還有加工過程,從而使得猴子可以做出后面的行為。第三,信息加工過程是通過前額葉里某些神經(jīng)元延遲性的持續(xù)放電完成的。
請回答問題:
(1)文章中所說大腦的五大功能,主要是由大腦的(結(jié)構(gòu))來控制并完成的。它是人體的神經(jīng)中樞,它主要由神經(jīng)元的構(gòu)成。
(2)猴子從看到葡萄干到取回葡萄干,形成了一個反射,它屬于反射,猴子取回動作的效應(yīng)器位于它身體的部位。本實(shí)驗(yàn)(能/不能)證明前額葉具有工作記憶功能。
(3)根據(jù)文中的結(jié)論,前額葉在信息加工時,主要是通過神經(jīng)元延遲性持續(xù)放電完成,這實(shí)際就是神經(jīng)元不斷產(chǎn)生的過程。
(4)下列與前額葉功能有關(guān)的是______。
A.記憶
B.感覺
C.運(yùn)動
D.理解
E.判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

B. ④具有保護(hù)作用

C. ③的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂增生能力

D. ②長有大量的根毛并出現(xiàn)導(dǎo)管

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同步練習(xí)冊答案