成蛙不撫育幼體,但幼體也能有效地捕食昆蟲(chóng),幼體的這種行為叫做

A.適應(yīng)行為B.學(xué)習(xí)行為C.本能行為D.經(jīng)驗(yàn)行為

C

解析試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲(chóng),是幼蛙生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物行為的分類(lèi)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山二模)成蛙不撫育幼體,但幼體也能有效地捕食昆蟲(chóng),幼體的這種行為叫做( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

成蛙不撫育幼體,但幼體也能有效地捕食昆蟲(chóng),幼體的這種行為叫做

A、適應(yīng)行為      B、學(xué)習(xí)行為    C、本能行為       D、經(jīng)驗(yàn)行為

 

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科目:初中生物 來(lái)源:鞍山二模 題型:單選題

成蛙不撫育幼體,但幼體也能有效地捕食昆蟲(chóng),幼體的這種行為叫做( 。
A.適應(yīng)行為B.學(xué)習(xí)行為C.經(jīng)驗(yàn)行為D.本能行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

成蛙不撫育幼體,但幼體也能有效地捕食昆蟲(chóng),幼體的這種行為叫做( )
A.適應(yīng)行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.經(jīng)驗(yàn)行為
D.本能行為

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