【題目】“進(jìn)化樹”(如圖)簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯(cuò)誤的是( 。

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于營養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

【答案】D
【解析】解:A、圖中A代表原始生命,在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等.這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系.一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃.A正確.
B、A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物.在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界.B正確.
C、根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類.所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類.C裸子植物與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖.C正確.
D、從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.D錯(cuò)誤.
故選:D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的相關(guān)知識(shí),掌握由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,以及對(duì)生物進(jìn)化的主要?dú)v程的理解,了解植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;動(dòng)物:單細(xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中的口腔、食道、胃、腸、肝臟等器官屬于( 。
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.泌尿系統(tǒng)
C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列這些水生動(dòng)物中,哪一組都是無脊椎動(dòng)物( )

A. 海龜、魷魚 B. ?、青蛙 C. 蜘蛛蟹、章魚 D. 鯉魚、河蚌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)嚼饅頭,口腔內(nèi)感覺有甜味,這是由于( )

A. 牙齒咀嚼的緣故 B. 舌攪拌的緣故

C. 口腔分泌消化酶的緣故 D. 與以上三條都有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng),下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.甲圖模擬呼氣,此時(shí)肺內(nèi)壓小于外界
B.處于乙圖狀態(tài)時(shí),肋間肌和膈肌收縮
C.甲圖中①模擬氣管,②模擬肺,③模擬胸廓
D.乙圖中肺擴(kuò)張導(dǎo)致胸腔容積增大,氣體入肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血永久涂片,下列敘述正確的是( 。

A.出現(xiàn)炎癥時(shí),①的數(shù)量會(huì)增加
B.②可以吞噬病菌
C.當(dāng)②數(shù)量過少時(shí),容易流血不止
D.③有細(xì)胞核,可運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是

A.B.C.溫度D.濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防人類傳染病的一種簡便易行的手段.當(dāng)人體注射疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的生殖、發(fā)育方式是

A. 體外受精、不完全變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育 D. 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案